学前班大班美术优质教案《和和美美的故事》含反思.docVIP

学前班大班美术优质教案《和和美美的故事》含反思.doc 学前班大班美术优质教案《和和美美的故事》含反思.doc PAGE / NUMPAGES 学前班大班美术优质教案《和和美美的故事》含反思.doc 大班美术优良教学设计《和和美美的故事》含反省 【活动目标】 1.在纸盒上试试利用颜料、画笔创作出不一样和和美美的故事，体 验创意变化的美。 2.指引少儿学习友善交往、友善相处，着重少儿团联合作、关爱 别人的道德培育。 3.体验想象创建各样图像的快乐。 4.感觉色彩对照。 【活动准备】 1.情形表演：和和美美的故事 2.较大的纸盒若干 ;各色颜料、画笔、毛笔、蜡笔。 3.简笔划：和和美美的故事 【活动过程】 1.讲话导入，典范赏识。 (1)师：自从和和、美美到达我们班此后，小朋友以和和、美美为 楷模，学做好哥哥、好姐姐，大家在一同友善交往、友善相处，真的 是快快乐乐的一家人。 情形表演：和和美美的故事 (2)师：有的小朋友还把这类好的民风带回了家，让家里人也来学 习和和美美。 让少儿叙述在家的故事。 出示典范：和和美美的故事，让少儿谈谈画的是一件什么事 ? 2.提出问题，指引议论。 (1)少儿察看议论资料，鼓舞少儿勇敢使用各样资料。 大小不一的纸盒、各色颜料、画笔、毛笔、蜡笔、水彩笔 (2)你想用什么资料画和和美美的故事 ? 教师指引示范，如：构图、毛笔的使用、蘸了颜料后的正确办理 3.