《芦花鞋》赏析ppt优秀课件.docxVIP

j L 七r i A 霜 t*球?省:“丁？ 「Nr : ■ ^ 、 、 . ? ? ^ ^ 人教版精品课件内容完整 r TyU、■ — r .?.? ■ 时间: 芦花鞋 情景引入 情景引入 商场、超市中有各种款式、各种颜色的鞋子， 这一双双漂亮的鞋子令我们眼花缭乱。这节课, 我们跟看作家曹文轩一起去欣赏一款与众不同 的鞋——芦花鞋！ 作品简介 曹文轩，中国儿童文学作家。1954年出生于江 苏盐城。1991年，推出小说《山羊不吃天堂 草》。2005年，推出小说《青铜葵花》。 2016年，曹文轩获“国际安徒生奖”。代表性 长篇小说有《草房子》《细米》《红瓦》根 鸟》等。 CUO 搓 kuf qf 葵祈 yf IS han 憾 括 wu xie 屑 琴多音字 ■ chudn 传说 传- .zhuan 自传 朝 chao .zhao 王朝 朝阳 快速读课文，边读边想： 这篇课文分成了几个部分? 每部分写了什么内容？ 课文用空行标示长文章各部分内容的方法把全文分成了四部分。 第一部分：青铜和葵花采集芦花，他们一家人做了一百零一双芦花鞋。 第二小节：有一天下着大雪，家人劝青铜别去卖鞋了，雪天没有生意， .可青铜偏要去。 ， y 课文用空行标示长文章各部分内容的方法把全文分成了四部分。 第三小节：雪停了，有几个城里人把还剩下的十双芦花鞋全部买去。 第四小节：为了给家中多赚一笔钱，最后青铜连自己脚上的鞋也卖了。 根据课文内容，试着给每部分列出小标题。 编织芦花鞋 执意雪中卖胜 雪中卖完十双鞋 卖掉脚上的提 快速默读课文，找出关于描写风雪的语句。想一想：这些描写有什么作用。 天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。 到了镇上一看，街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的街 面上。不一会儿，挂在绳子上的十双芦花牲就落满了雪。 \ y 到了中午，雪大了起来，成团成团地往下抛落。 环境描写的作用：渲染气氛，奠定基调；为刻 画人物作铺垫。让我们仿佛看到了风雪中青铜 卖鞋的情景，感受到青铜为了卖鞋，甘愿自己 吃苦受累的无私、舍己为人的高贵品质。 找出最令你感动的句子，谈谈你的体会。 但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔 了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时 感到了一股针刺般的寒冷。他义将左脚 从芦花胜里拔了出来，站在了雪地上。 又是一股刺骨的寒冷。这些句子让我们感 但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔 了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时 感到了一股针刺般的寒冷。他义将左脚 从芦花胜里拔了出来，站在了雪地上。 又是一股刺骨的寒冷。 这些句子让我们感受到青铜为了多赚点钱, 忍受了巨大的痛苦。青铜这种无私、舍己 为人的品质多么值得我们学习呀！ 阅读全文说一说，这篇课文的主要内容是什么? 本文讲的是冬天青铜一家人做了一百零一双芦花胜，青铜就拿到集市上 去卖。有一天下着大雪，家人劝青铜别去卖鞋了，可青铜偏要去。为了 给家中多赚一笔钱，最后连自己脚上的鞋也卖了。 本文主要写了青铜雪天卖掉了剩下的十双鞋，为了给家里多赚点钱，最 后连自己脚上的鞋也卖了的事，表现了青铜无私、舍己为人的精神。 \ 描写不怕苦不怕累的句子 有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人 才来，因此，应该迎看困难前进。 苦难是孕育在珠蚌成年累月而不言放弃的等待，是幼海龟们为争取生 存的权利破壳后一往无前的决心，苦难是小草的岁岁枯荣，必须保持生 命的活力，也是松柏经历岁月的雕琢的见证。 * * 3