人教版年级上册数学教学计划范文(二篇).docxVIP

参考范本 人教版年级上册数学教学计划范文 (二篇 ) 目录： 人教版年级上册数学教学计划范文一 人教版年级上册语文教学工作计划模板二 - 1 - 人教版年级上册数学教学计划范文 一 这篇《人教版五年级上册数学教学计划范文》 是为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！ 一、教材分析 本册教材内容包括：小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。 （一） 数与代数方面 本册教材安排了小数乘法，小数除法和简易方程。小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程中有用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。 （二）在空间与图形方面，安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上，探索并体会各种图形的特征、 图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、 梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学 思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。 （三）在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中 位数的知识。通过操作与实验，让学生体验事件发生的等可能性以 及游戏规则的公平性，学会求一些事件发生的可能性；在平均数的 基础上教学中位数。 2 / 13 （四）在用数学解决问题方面， 教材一方面结合小数乘法和除 法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问 题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，通过观察、猜 测、实验、推理等活动，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣 赏数学美的意识。 （五）本册教材还安排了两个数学综合应用的实践活动，让学生 通过小组合作的探索活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐 趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养数学意识和实践能 力。 二、教学重点 小数乘法、除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等 是本册教材的重点教学内容。 三、教学难点 理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的意义，理解用 字母表示数的公式，理解方程的意义及等式的基本性质，根据题意 分析数量间的相等关系，理解多边行面积公式的推导过程。 四、教学目标 1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上。比较熟练地进行 小数乘法和小数除法的笔算和简算。 2、使学生学会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解 方程的含义，会解简易方程。 3、探索并掌握平行四边形、三角形和 梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。 4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对公式。 5、理解中位数的意义，会求数据的中位数。 3 / 13 6、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平，会求一些事 件发生的可能性；能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体 会概率在现实生活中的作用。培养学生的环保意识，争做环保小卫 士，向周边的居民宣传有关禁毒知识，做禁毒宣传的小能手。 7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。 体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问 题的能力。 8、初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中数学的意 识，初步形成观察、分析及推理的能力。 9、体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的信 心。 10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 五、教学措施 1、加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主 体作用。 2、增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念。 3、加强个别辅导，提高学困生的学习成绩。 4、多创设学习情景，大胆放手让学生自学，解疑问难，发展学 生的个性特长。 5、注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问 题，感受、体验理解数学。 6、合作探究，拓展引申。 6、给特殊群体更多的关心与爱心，因材施教，分层次作业，适 当降低要求。 六、课时安排 4 / 13 1、 小数乘法 ———————————————（ 8 课时） 2、 小数除法————————————————（ 11 课时） 3、 观察物体————————————————（ 3 课时） 4、 简易方程 （16 课时） （1）用字母表示数 （3 课时） （2）解简易方程 （12 课时） 整理和复习 （1 课时）