幼儿园中班数学优秀优秀教案《小昆虫搬新家》及内容总结.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班数学优秀教案《小昆虫搬新家》及内容总结 《中班数学优秀教案《小昆虫搬新家》及内容总结》这是优秀的中班数学教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看中班数学优秀教案《小昆虫搬新家》及内容总结！ 　【活动目标】 　　1、初步理解序数的含义，并能使用序数词表示6以内物体排列的次序。 　　2、能依据箭头标记从不同方向辨别物体的不同位置。 　　3、培育幼儿对数字的熟悉力量。 　　4、让幼儿懂得简洁的数学道理。 【活动预备】 　　一幢楼房、昆虫若干、幼儿每人一分作业纸、铅笔。 【活动过程】 　　一、导入：昆虫排队，感知昆虫在序列中的位置。 　　小昆虫们今日好快乐啊，他们要搬新家了，他们排着队动身了。 　　1、看看谁排在第一？你是怎么看出来知了是排在第一的呢？看昆虫的前面有个红旗，我们数的时候就要从红旗的方向开头数，从左往右数。 　　谁排在第五？蜜蜂排在第几？排在第四的是蝴蝶吗？（老师数时要强调第一、其次、第三要求幼儿叙述回答问题时要完整。） 　　小结：无论昆虫怎么排队，我们都要先找到小红旗，超红旗的方向开头数。 　　2、（老师调换红旗的方向）走啊走，昆虫朋友发觉走错了路，立刻转了过来，现在我们来看看谁排在第一呢？谁在第五？为什么？ 　　二、现在老师请6只小昆虫来排队去新家（老师请6位幼儿扮演昆虫），再请一位小朋友当小红旗。小昆虫们要看好红旗的方向开头排队哦！ 　　1、6只昆虫（幼儿）自由地朝红旗的方向排队。 　　师：现在你们有没有发觉他们是怎么排队的？谁排在第一？蚂蚁排在第几？请排在第四的昆虫站出来？ 　　2、6只昆虫（幼儿）走啊走，队伍发生了什么改变？现在排在第一的谁？蚊子排在第几？ 　　三、小动物搬新家：楼层的数法。 　　1、昆虫走啊走，最终来到了新家，好美丽的新居子哦，我们一起来看看！（出示房子）房子有几层？第一层在哪一层？其次层呢？ 　　小结：原来房子的层数是从下往上数的。 　　2、第一层和第三层是什么颜色的？粉红色和绿色分别是在第几层呢？ 　　这么美丽的房子，昆虫朋友可快乐了。（快思 ）请一位小朋友来把6只昆虫朋友全部送回家，每层楼只能送一只昆虫哦！ 　　3、请该幼儿说说蝴蝶住在第几层？（你们还发觉哪只昆虫住在第几层了？） 　　四、幼儿操作。 　　老师叙述昆虫住几楼，幼儿按要求摆放昆虫。 　　幼儿自由让昆虫住进新家。 　　请一位幼儿说说自己摆放的缘由。 　　师：你是怎么摆放的？说说你的XX昆虫住在第几楼？ 　　你找到XX昆虫住在第3层楼了吗？ 　　五、现在请你们和旁边的小朋友说说自己是怎么摆放的。 　　活动反思 　　本节活动在帮小动物找家的时候幼儿不能很好的辨别。应当让幼儿观查完动物后接着想一想他们都住在哪里？然后后再予以引导。挺直出示的话，让幼儿看起来比较抽象。这些在备课时没有考虑到，所以在下节课上应当做一下调整。 中班数学优秀教案《小昆虫搬新家》及内容总结