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中班腊梅花教案反思 【篇一：幼儿园中班美术教案：人在万点梅花中】 活动名称： 人在万点梅花中 活动目标： 1 、欣赏画家别具风格的梅 花写意画，感受密集线条节奏和色彩的浓淡变化。 2 、整合前面活动 中有关梅花的经验 活动准备：幼儿用书、挂图 活动过程： 一、欣赏 作品《人在万点梅花中》 教师请幼儿静静的听音乐，整体欣赏作品 1、 提问：你看到了什么？你有什么感觉？你印象最深的地方在哪里？ 它让你想到了什么？为什么？ 2 、 引导幼儿观察细节。你觉得这是 一个什么样的天气，为什么？ 画面上有哪些颜色？最密的地方在哪 里？这么多的花枝和花朵，画家想和我们说什么呢？这些密密的线 条斜斜的交错在一起，你觉得像什么？ 4 、引导幼儿闭上在音乐声中 想象一下在花丛中行走的样子，然后描述给大家听。 5 、再引导幼儿 观察背景 二、整合自己的相关经验。 【篇二：教案 《梅花》】 大班美术教案《吹点梅花》 周奋乡中心幼儿园黄鑫 一、活动目标： 1 、 学习用吹画、手指点画的方法，表现腊梅花的基本特征。 2 、 喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣。 二、活动准备： 1 、深棕色、黄色、红色颜料，图画纸、毛笔、抹布，展板。 2 、雪中腊梅的图片，点吹腊梅花的示范画。 3 、梅花的课件。 三、活动过程： 1 、引导幼儿敢看腊梅花的课件，让幼儿通过观察对腊梅花有初步认 识，欣赏腊梅花的美，接着 出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、 干、花、花蕊的形状颜色。 2 、 教师讲解示范吹点腊梅花的方法，并详细讲解。 （1）先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料 向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。吹时用力要适度， 主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些。 （2 ）用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣。 点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，不能出现排队现象。 点画后及时擦手。 （3 ）用右手食指蘸黄色的颜料添加花心。 3 、 幼儿作画，教师巡回指导。 4 、评价展览作品。用幼儿作品布置教室。鼓励、激励不同水平的孩 子。 5 、活动延伸欣赏古诗《梅花》。 【篇三：中班美术活动吹画梅花】 中班美术活动 :吹画梅花 执教者 :朱慧慧 设计意图： 新《纲要》指出幼儿教育目标 ： “初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然中美的欣赏力。 ”因此 我们从孩子实际出发，听到孩子们谈论星期天去红梅公园看梅花， 突然意识到现在正值梅花开放季节，由于梅花在我们生活中很少有 见过，孩子们更缺乏了解，于是我根据课程设计了本次活动，让孩 子们初步认识梅花，并能学习运用吹画和手指点画的方法来表现梅 花的特点，在创作的过程中既能体验其中的乐趣，又能感受成功的 喜悦，可以很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力。 活动目标： 1. 学会从观察中获得梅花的基本特征。 2. 学习用吹画和手指点画的方法美，体验吹画的乐趣。 活动准备： 黑颜料、红印泥、白纸、餐巾纸、范例、梅花的课件 活动过程 : 一、教师出示梅花，引导幼儿观察梅花的基本特征。 教师：春天来了，梅花露出了美丽的笑脸。你们看梅花漂亮吗？说 一说你看到了那几种颜色的梅花？说一说梅花的基本特征？ 今天，老师要教小朋友一个新的本领，用吹画和手指点画的方法来 画梅花。 二、引导幼儿学习吹画的方法。 教师出示并分析范例：这张画上的梅花树树干和树枝是用黑色黑颜 料吹出来的，等颜色干后再用手指蘸红颜色点上梅花。 教师示范讲述吹画梅花方法：先滴几滴黑颜料在作业纸下部适当位 置，对着黑颜料往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向上、向左或向 右吹，慢慢吹出树枝的形态。吹好树枝后稍等一等