柳树醒了（新课标）.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 柳树醒了（新课标）   一、教材简析  这是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。  课文中的插图，让人感到春天跳动着的生命力。春天是美妙的，春天是迷人的，春天是催人奋进的。  “在春天里，还有什么醒了呢？”课后的这个问题，打开了孩子们想象的大门。  二、学习目标  1、认识“醒”、“雷”等8个生字，会写“话”、“说”等6个字。  2、正确朗读课文，背诵课文。  3、知道春天里事物的改变，喜爱观看春天。  三、教学重难点  1、重点：认识8个生字，会写6个字，正确朗读课文背诵课文。  2、难点：书写合体字。  四、课时支配：2课时  第一课时  展示作品，导入新课  1、分小组展示春天的图画。  2、全班沟通，通过展示台展示优秀作品  3、教师参加，调动气氛：  师：老师这儿也有一幅秀丽的春天的图画，想看看吗?  (出示课文中的插图)  你们看到了什么?(学生自由说)  4、板书课题：柳树醒了。(学生读题，认读“醒”字，说说准备怎样记住这个字。)  初读课文，整体感知  1、听老师配乐读课文，说说柳树在谁的关心下醒了  [板书：春雷