幼儿园小班优秀语言课详案《大怪物不见了》含反思.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班优秀语言课详案《大怪物不见了》含反思 荣  　活动目标： 　　1、运用课件，关心幼儿理解故事，了解大怪物的隐秘。　　2、引导幼儿发觉物与形的对应，培育其不怕黑夜的英勇品质。　　3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象。　　4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。活动预备：　　幼儿园预备：多媒体设备一套〔包括笔记本电脑、音响、投影仪、投影屏幕〕、小黑板2块执教教师预备：故事课件、操作教具〔图片和剪影若干〕活动过程：　　一、创景设疑，引入活动：　　〔出示宝宝，打招呼〕T：宝宝今日想和小伴侣一起来聊一聊关于晚上的话题。　　T：谁来说说晚上是怎样的？　　〔出示黑夜场景〕依据幼儿回答小结：晚上天上有星星、月亮，不开灯，四周就会黑黑的、暗暗地。　　T：在黑黑的晚上你心里会感觉怎么样？　　幼儿沟通可怕黑夜的缘由　　过渡：和许多小伴侣一样，我们宝宝也特别可怕黑夜，让我们一起来看看他为什么可怕黑夜。　　二、观看课件，了解故事：　　〔一〕分段讲解并描述故事：　　故事讲解并描述1：　　晚上，宝宝舒适的躺在他的小床里睡觉。夜里醒来，观察屋里有个黑黑的大怪物。一阵风吹来，大怪物动起来了哎呀不好，大怪物要来吃我了。宝宝可怕极了。　　T：宝宝夜里醒来，看到了什么？　　一阵风吹来，大怪物还会动，宝宝觉得怎么样？〔引导幼儿仿照宝宝可怕的表情和动作〕　　T：宝宝看到大怪物很可怕，你们猜他接下来会怎么办？ 幼儿沟通如何面对可怕　　依据幼儿回答小结：遇到可怕的东西或者事情，我们可以找人帮助、可以英勇面对你们想的方法真不错！宝宝也想了个好方法。我们一起来看看。　　故事讲解并描述2：　　宝宝慌张拿起电话。　　T：你们猜宝宝这时会打电话给谁？他会说些什么呢？　　宝宝慌张拿起电话报警。〔追问：警察局的电话是多少？〕小狗警长快来呀，我家有个大怪物！故事讲解并描述3：　　小狗警长赶来一看，哈哈哈地笑起来，小狗警长说：宝宝别可怕，我陪你睡觉，天一亮怪物就会不见了。天亮了，宝宝起来一看，哪里有怪物呀，原来那只是衣架上的一件外套呀！　　T：天亮了，大怪物还在吗？宝宝晚上看到的到底是什么？　　小结：原来根本没有大怪物，宝宝看到的只是挂在衣架上的一件外套。　　〔二〕完好观赏故事过渡：刚刚我们看到的是发生在宝宝身上的一个关于晚上的故事，让我们再完好的来观赏一遍吧。故事的名字就叫大怪物不见了。　　〔点击课件链接〕小结：看了故事我们知道了，其实在我们的身边根本就没有大怪物。只是天黑了，由于没有了亮光，许多东西都会变得暗暗的、黑黑的，看上去有点吓人而已。　　三、游戏：大怪物不见了〔集中课件游戏〕T：看，天又黑了，宝宝又想睡觉了，可他的房间里还藏着很多像大怪物一样的东西，让我们一起帮宝宝找一找、看一看它们到底是什么东西，一起来告知宝宝让他别可怕好吗？　　〔个别操作游戏〕　　1、直接点；　　2、点点说说；3、4、5幼儿为主。　　T：知道了这些黑黑的东西是什么了之后，宝宝就不可怕了。你们看这里还有很多黑黑的东西，〔教师示范，冰激凌在哪里〕在你们的椅子背后也有许多宝宝家东西的图片，请你拿出来认真看一看、找一找、贴一贴，一边贴一边告知宝宝它是什么，叫宝宝别可怕。　　总结：你们的本事可真大，让宝宝家黑黑的大怪物都不见了，宝宝说要来感谢小伴侣呢。　　〔运用课件，宝宝说〕感谢小伴侣，如今我知道了世界上根本没有大怪物，我看到的黑黑的东西，其实只是我家的一些用的、吃的和玩的东西，我再也不怕黑了，感谢大家！　　T：原来怕黑的宝宝如今变英勇了，卢老师信任在座的小伴侣也都知道了晚上根本没有大怪物，黑夜并不行怕；也都会和故事里的宝宝一样，做个英勇的不怕黑的小伴侣。活动反思：幼儿期是语言进展，特殊是口语进展的重要时期。幼儿的语言能力是在沟通和运用的过程中进展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓舞和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想说、敢说、喜爱说并能得到主动回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。