幼儿园小班安全活动教案《森林防火我知道》含反思.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班安全活动教案《森林防火我知道》含反思 荣  一、活动目标： 1、知道森林防火的重要性，要爱惜森林。2、了解火灾发生的几种缘由，知道小伴侣不能玩火。3、知道几种发生火灾时自救逃命的方法及技能，提高自我爱护能力。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。二、活动预备：物质预备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。三、活动过程：1、教师引导幼儿发觉几种简单起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。师：小伴侣你们知道生活中哪些物品是危急的，简单引起火灾吗?教师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。师：你们看，图画中怎么了?师：发生火灾可能会造成哪些危害?小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过观看图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。师：预防火灾，(教案.出自：快思老.师.教案网)小伴侣们不能随便玩火。师：你看蚊香放在这里坑你发生什么危急?师：蚊香不能靠近简单着火的物品。小结：小伴侣不能随便燃放烟花爆竹。不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。教师出示严禁烟火的标志，引导幼儿认识。4、让幼儿知道几种自救逃命的方法与技能。师：万一着小火了怎么办?着大火了呢?师：困在房间里?公共场所着火怎么办?小结：小伴侣遇到到火灾时，不要惊慌，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。假如被火困住了，出不去，马上大声呼喊求助。活动反思：活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、查找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。进展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火学问，从小培育安全意识。