小学数学一年级上册教案——5以内数的组成2.docVIP

PAGE PAGE 1 小学数学年级上册教案——5以内数的组成2 　　、教学目的： 　　1、使学生通过动手操作掌握5以内数的组成。 　　2、使学生能熟练说出5以内数的组成。培养学生的观察、操作、表达能力，初步的自学能力，初步的迁移类推能力。 　　3、培养学生认真做练习的良好学习习惯，积极动脑思考的学习品质，及合作互助、创新意识和评价意识。 　　二、教学内容、重点、难点： 　　书P19mdash;P20页内容：学习5以内数的组成方法，理解数的组成表达方式。 　　三、教具准备： 　　数字卡片、5根小棒、每生每根小棒 　　四、教学过程： 　　、复习旧知： 　　1、前面我们学了哪些数？谁能数给大家听？ 　　2、复习比较大小。 　　（二）、新知： 　　1、创设游戏情景，小组学习5的组成 　　（1）、创设游戏情景，激发兴趣： 　　把5根小棒分成两份，看谁方法多。（师巡视指导） 　　（2）、交流展示： 　　让分法不同的学生汇报，得出5的组成，写出分合式，领读。 　　（3）、归纳小结： 　　按顺序提出5的组成。 　　（4）、引导观察，发现规律： 　　2、做做： 　　同桌玩手指游戏：如我说3，我说2，3和2组成5。 　　3、课间活动： 　　手指操。 　　4、自学4、3、2的组成 　　（1）、分别把4根小棒、3根小棒、2根小棒分成两份，有几种方法？边分边说4、3、2的组成。 　　（2）、学生依