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四年级上册道德与法制教学计划 一、教材分析： 个侧面， 突出一个鲜明的教育主题， 这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。 单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成 多个小话题。 每课的内容力求打破学科界限， 将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。 每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。 单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。 四年级上册共安排了四个 单元主题， 即：“与班级共成长”、“为父母分担”、“信息万花筒”、“让生活多一些绿色”。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建 立在儿童生活基础上的主题与活动， 这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体 二、教学目标 通过第一单元《与班级共成长》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规则大家定、 齐遵守， 从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。 通过第二单元《为父母分担》的教学，体会父母为家庭忙碌的辛劳，管好自己，少给父母添麻烦，做些力所能及的家务事，减轻父母的负担，为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。3.通过第三单元《信息万花筒》的教学，引导孩子们在社会生活 中养成遵守秩序，爱护环境、爱护公共设施等良好行为习惯，学习做 一个文明的小公民。渗透《环境保护法》 、《烟花爆竹安全管理条例》等法制教育。 4.通过第四单元《让生活多一些绿色》的教学，让孩子们爱祖国 从爱自己的家乡做起，了解家乡的美丽山水、丰富物产，认识为家乡 作出贡献的可亲可敬的人们， 为伟大祖国日新月异的变化而骄傲自豪。 三、教学重点： 的问题入手 教学进度与课时分配 2019--2020 2019--2020 学年第一学期四年级教学进度表 章节 题目 课时 自至 备注 第一单元 与班级共成长 6 1.我们班四岁了 2 2.我们的班规我们订 2 3.我们班他们班 2 第二单元 为父母分担 6 4.少让父母为我操心 2 5.这些事我来做 2 6.我的家庭贡献与责任 2 第三单元 信息万花筒 6 7.健康看电视 2 8.互联网新世界 2 9.正确认识广告 2 第四单元 让生活多一些绿色 6 10. 我们所了解的环境 污染 2 11.变废为宝有妙招 2 12.低碳生活每一天 2 期末复习