最新浙教版九年级上册科学3.4《简单机械》4第四课时优秀课件（2022年-2023年）.pptVIP

并非人们需要但又不得不做的功。 （1）克服机械自重做功： W额外=G动滑轮·h 使用动滑轮或滑轮组时： （2）克服机械间的摩擦做功： 使用斜面时： W额外=f摩擦·L 额外功 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 动力对机械所做的功.有用功和额外功的和等于总功。 W总=W有用+ W额外 公式（1） 公式（2） W总=F动力·S动力 作用在机械上的动力 动力作用点移动的距离 总功 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 三种提沙方法中的W有、W额、W总分别为多少？ 3m 3m 沙子重100N 桶重20N 体重400N 口袋重5N动滑轮重10N 方法2 方法1 方法3 算一算： * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 二、机械效率 （1）机械效率通常用百分数表示，没有单位. 1. 定义：有用功跟总功的比值叫机械效率（η） （2）机械效率总小于1 . （因为有用功总小于总功） 2. 公式： 3. 特点： * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 4、机械效率公式： 提升 移动 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 第三节 简单机械 第四课时 机械效率 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 学习目标 1.通过探究动滑轮，知道有用功、总功、额外功及它们之间的关系。 2.理解机械效率的概念。知道机械效率的计算公式，会计算简单机械的机械效率。 3.知道机械效率的物理意义，知道机械效率不可能是100%。 4.能设计实验，测定某种简单机械的机械效率。 5.知道提高机械效率的实际意义和方法。 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 要把重100N的沙子运上三楼。下图画了三种办法。同学们讨论一下：哪种办法最好，哪种办法最不好，为什么？ * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 对砂子做功 对空桶做功 克服自身重力做功 并不需要做但 又不得不做的功 对人们有用 必须做的功 3m 3m 方法1 他的目的是： 把沙子运上三楼 手提水桶提沙子 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 一、有用功和额外功 1.有用功（W有）：为了达到工作目的，必须做的功 2.额外功（W额）：为了达到工作目的，并非我们所 需要但又不得不做的功 3.总 功（W总）：动力所做的所有功 即有用功与额外功的总和 W总 = W有 + W额 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 一个人用水桶从井里打水,有用功是什么？额外功是什么？ 若桶掉在水中,把装满水的桶捞起来,则有用功又是什么？额外功又是什么？ 对水做的功为有用功，对桶做的功为额外功。 对桶做的功为有用功，对水做的功为额外功。 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 对砂子做功 对空桶做功 对动滑轮做功 W有 议一议： 方法2： 方法