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二年级上语文导学案(学生用)-语文天地(十四)北师大版
二年级上语文导学案(学生用)-语文天地(十四)北师大版
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二年级上语文导学案(学生用)-语文天地(十四)北师大版
课题:语文天地(十四 1) 课型:新授 主备人:张振清
学习目标:
1、正确书写左右结构的汉字。
2、抄写音节,掌握 iu 、ou 的使用规律。
3、交换部首复习生字。
4、继续学习用部首查字法查字典。
5、读句子,照样子说句字,锻炼说话能力。
[ 课前尝试 ]
1、熟悉字典的组成部分,了解部首查字法的主要环节:
找部首— 数笔画 — 翻页码— 找到字
2、按查字典的要求填空。
(1) 游:应查( ),再查( )画,与它同音的字还有 (
(2) 削:先查( ),再查( )画,带有这个字部首的字还有(
(3) 陀:用音序查字法应查( ),再查音节( ),可组词语:(
(4) 冠:用音序查字法应查( ),再查音节( ),可组词语:(
)。
)。
)。
)。
[ 课堂探究 ]
1、给下面的字写音节,掌握
iu
、ou 的使用规律。
游 旧 由 幼 求 丟 柳 休
2、组字小魔术,加部首,组成新字。
由 肖
喿
()()() ( )( )( ) ( )( )( )
3、照样子说句子,写下来。
我对出生没有一点印象,只知道小熊一直在我身旁。
(1)
没有一点印象,只知道
。
(2)
没有一点印象,只知道
。
[ 课后检测 ]
1、查字典,把拼音抄在括号里。
垒( ) 缝( ) 抽( ) 男( ) 场( )
春()网()旧() 却()绒()
2、照样子说句子,写下来。
我对出生没有一点印象,只知道小熊一直在我身旁。
(1) 没有一点印象,只知道
(2) 没有一点印象,只知道
。
。
[ 作业设计 ]
1、完成下面的练习。
哨—( )+( )→( )→( )
破—( )+( )→( )→( )
澡—( )+( )→( )→( )
2、给下面的字加上一个偏旁,组成新字再组词。
贝(
)
(
)
票(
)
(
)
丁(
)
(
)
扁(
)
(
)
求(
)
(
)
肖(
)
(
)
3、形近字组词。
休( ) 钉( ) 哨( ) 戏(
体( ) 盯( ) 消( ) 找(
)
)
课 题:语文天地(十四
2) 课型:新授
主备人:张振清
学习目标:
1、学习《所见》、《有趣的玩具》,有感情地读背小诗。
2、通过小小玩具展览活动,激发学习兴趣,
3、有感情地朗读小诗。
4、巩固复习部首查字典的方法。
[ 课前尝试 ]
1、读古诗《所见》,不认识的字可以看拼音,也可以查字典。
2、有感情地反复朗读,自己试背《所见》 。
3、按查字典的要求填空。
( 1)
骑:应查(
),再查(
)画,组词:(
)
(2)
振:先查(
),再查(
)画,带有这个字部首的字还有(
)。
(3)
忽:用音序查字法应查(
),再查音节(
),组词:(
)。
[ 课堂探究 ]
探究一:
1、自读《有趣的玩具》,看怎样能把这首诗读好,要用怎样的语气?
2、读完小诗,想一想主要讲什么?
3、小组互相阅读,说一说文中写了哪些有趣的玩具?
2、在
3、在
装满我的
有一套爸爸妈妈的玩具是
。
探究二:玩具展览会
1、展示参加交易的玩具(每人一件或几件) 。
2、给自己的玩具写标注名。
3、给自己的玩具定价。
4、自制数量相等的购物券 .
5、和同学进行交易活动。
[ 课后检测 ]
1、填词语
(
)玩具 (
)
柜子
(
)狐狸
(
)玩具 (
)
狗熊
(
)事情
(
)的青蛙(
)的橡皮泥(
)的夜晚
2、给下面的字加上一个偏旁,组成新字再组词。
肖(
)
(
)
丁(
)(
)
由(
)
(
)
扁(
)(
)
开(
)
(
)
支(
)(
)
3、说说家里有哪些有趣的玩具?
[ 作业设计 ]
1、写词语。
奔跳( AABB)
静悄悄
2、比一比,再组词
玩(
)悄(
) 脑(
) 具(
)狗(
)
完(
) 消(
)恼(
) 真(
)狐(
)
3、想一想自己玩过的“有趣的玩具” ,写几句通顺的话介绍一下。
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