二年级下册数学优秀教案-53《十年的变化》北师大版.docVIP

二年级下册数学优秀教案-5.3《十年的变化》北师大版 二年级下册数学优秀教案-5.3《十年的变化》北师大版 PAGE / NUMPAGES 二年级下册数学优秀教案-5.3《十年的变化》北师大版 《十年的变化》教案 教学内容： 北京师范大学出版社教材二年级下册第五单元 P47-P48内容。 教材分析： 教材以上一节非连续进位加法的计算为基础， 让学生进一步体验连续进位加法的计算过程， 安排了保护环境保护动物活动的情景， 引入用竖式计算连续进位加法的方法，理解相同数位对齐，满十向前一位进一的含义。学情分析： 学生已经有一定的笔算基础， 在学习完本单元前两节内容后， 对三位数的加法计算掌握了多种计算方法， 由第二节非连续进位加法计算过渡到本节的连续进位加法计算，学生只要把握住满十向前一位进一即可。教学目标： 1、探索并掌握连续进位的三位数加法的计算方法，并能用竖式正确计算。 2、在具体的情境中， 学会用竖式计算的方法， 掌握加法连续进位竖式的书写 格式。 3、培养学生参与数学活动的积极性， 提高学生学习数学的兴趣， 感受数学与 生活的密切连续。 教学重点： 竖式计算三位数连续进位加法的计算方法。 教学难点： 竖式计算三位数连续进位加法的计算方法。 教学用具： 多媒体课件。 教学过程： 一、创设情景： 我们把两位朋友 （熊大熊二） 也带到了课堂上， 他们要带我们去十年前去过的青山县野生动物园看看，你们想去吗？ （设计意图：用小学生喜欢的动物激起学生的学习欲望） 他们来到动物园，发现动物园要门票，只有回答以下问题，才能获得门票，你们愿意帮助他们吗？ 1、出示复习题目： 78 是由( )个十和 (  )个一组成的  ,也可以表示为  78=(  )+(  ) 351 是由 3 个( )，5 个( )和 1 个( )组成的，也可以表示为 351=( )+( )+( ) 获得门票后，他们来到了动物园， 发现这里鸟语花香， 但是你知道十年前这样是怎么样的吗？ 2、根据这些信息你能提出什么问题？ 问题：野生动物园现在有多少种动物？ 87 + 139 二、探索新知： 算一算（学生小组合作） 87 + 139 方法一：拆分法， 139=100+30+9 87+100=187 187+30=217 217+9=226 方法二：拨珠子，各个数位分别相加，个位 9+7，十位 3+8， 百位 1+0，注意各个数位满十向前一位进一。 方法三：列竖式计算（相同数位要对齐，哪一位相加满十就向前一位进一） 7 1131 9 2 2 6 总结成：数位要对齐，个位先加起。满十要进一，进一别忘记。 设计意图：（利于学生牢记，让学生积极的参与到课堂学习中，在合作交流的过 程中自主探究连续进位三位数加法的计算方法， 培养学生独立思考， 团结合作的 良好习惯） 三、练习反馈： 熊大熊二带着好多朋友来到一条小河， 发现没有桥，这时候智慧老人用三条算 术搭了三条小桥，可是他们算术没有你们棒，你们愿意帮助他们吗？ 1、用竖式计算： 268＋89＝ 304＋197＝ 686＋235＝ 2、学以致用： 他们来到森林公园，发现大树病的很厉害，你们来做森林医生，帮他们看看病，好吗？（出示题目） 同学们真棒，大树的病治好了，你们知道树木有什么用途吗？（桌，椅，书柜，床） （ 1）那你们知道买一套桌椅要花多少元？ （ 2） 900 元可以买一张床和一个书柜吗？ 大树有很多用途，所以我们要保护森林，保护动物，保护我们的家园， 欣赏野生动物图片（出示图片） ，因为自然淘汰的原因，也由于人类的某些活动，野生动物的活动范围越来越小， 有些地方的野生动物已经濒临灭绝的边缘，我们国家和人民很早就意识到保护野生动物的重要性。 （设计意图：唤起学生保护环境，保护动物的意识，扩充视野） 通过这次游玩，熊大熊二认识了很多朋友，他们开心的回家了。 祝同学们成绩更上一层楼！ 谢谢大家！