统编人教版八年级语文下册第20课《一滴水经过丽江》优质课件.pptx

20 一滴水经过丽江古城虎跳峡夜景玉龙雪山导入新课学习目标朗读课文，积累文中“矗立”“苍劲”“目眩神迷”等易考词语。把握课文新颖的构思、独特的视角，理解这种写法的妙处，体会作者的感情。（重点）品味作品富有诗意和哲理的语言，学习作者运用表达方式的技巧。（难点）了解丽江的自然风景与人文风情，感受其美丽、淳朴、厚重、和谐，培养热爱祖国大好河山的美好情感。（重点）作者简介 阿来，1959年生，藏族，四川马尔康人，当代作家。他的第一部长篇小说《尘埃落定》获第五届茅盾文学奖，中篇小说《蘑菇圈》获第七届鲁迅文学奖。主要作品有小说《空山》《尘埃落定》等。背景链接 本文选自《课堂内外》2013年6月号。略有改动。2012年6月，阿来第三次来到丽江，探访了当时还在建设中的高山植物园。回到丽江城后，受友人所赠十三卷本《云南史料丛刊》的“诱惑”，阿来应允写一篇“适合中小学生阅读”的有关丽江的文章。于是就有了这篇课文。字词清单读读写写闸门。与笔、墨、纸并称文房四宝。蘸酱。闸（ ）砚（ ）蘸（ ）喧哗 奔流矗立（ ）映照（ ） 苍劲（ ） 翡翠（ ）眺望（ ）擦拭（ ）硕大（ ） 喧腾亭台楼阁 目眩神迷（ ）zháyànzhàntiàofěiyìnɡjìnɡchùshuòshìxuàn多音字意为“坚强有力”时读“jìnɡ”，如劲敌。意为“力气、作用、精神、趣味”时读“jìn”，如药劲。（ ）苍劲（ ）干劲（ ）喧哗（ ）哗啦jìnɡhuá劲哗jìnhuā形近字xuànxuān喧（ ）喧哗眩（ ）目眩神迷xuān暄（ ）寒暄渲（ ）渲染炫（ ）炫目xuànxuàn整体感知结合全文，说说这“一滴水”的踪迹是怎样的。玉龙雪山丽江坝的草甸驿道、纳西族村庄水车落水洞玉河黑龙潭四方街（中河—小桥—街道店面—纳西人的院子）大海金沙江城外的果园和田地速读课文，理清本文的时空线索。由高而下，从雪峰直入地下。空间平地起伏，接近一般游人的视角。以水滴“旅途记事”的方式，描写现在的丽江。以水滴“自述往事”的方式，叙写历史。时间课文精讲 第3段主要以一滴水的身份介绍四方街。结合全文，说说作者为什么要选取四方街，介绍了四方街的哪些内容。 四方街“名扬世界”，可以作为丽江当地文化的代表。它位于丽江古城的中心，交通四通八达，周围小巷通幽，街道依山势而建，顺水流而设，具有独特的艺术美和地域特色。第3段简单介绍了四方街的历史沿革，因徐霞客扬名天下。作者化作一滴水在水车上眺望，苍劲的老柏树、重重房屋、蜿蜒老街，自然美丽。第10段具体详细的介绍，有银器小店、玉器店、字画店、纳西人家，以及黄昏时的茶楼酒吧、喧哗的夜景，等等。第13、14段（黔西南州中考）作者以“一滴水”的身份游丽江，这样写有什么好处？13用“一滴水”贯串全文，获得了自由的视角，时而居高瞰下，时而由远观近，时而升高远望，时而仰视天幕，时而抵近细察，时而一瞥即逝，使得文章对描写对象的表现既全面又灵动。丽江以水见长，选择“一滴水”来贯串全文，充分考虑了描写对象本身的特点。24“一滴水”既是观察者，也是“丽江故事”的讲述者，它在文中或娓娓道来，或直抒心意，增强了文章的抒情性和交互性，使情感的表达更加真切深挚。“一滴水”既通古贯今，又由高而下，容易把时间与空间这两条线索结合起来，使文章形成有机的整体。 作者笔下的丽江古城是一幅优美的画卷，你认为这幅画卷美在哪里？丽江古城作为画卷的中心, 以玉龙雪山为背景，构成丽江古城风景画，并用水的流动为画面增加动感。整个画面有层次感，从高到低，由远到近，景致分明。丽江古城是一座风景秀丽、历史悠久、文化灿烂的名城。这里的闸口，放水洗净街道；这里的大水车，在高处览括古城的美景；这里的房屋重重，依山而起；这里的老街蜿蜒，顺水而去。种种建筑融合，构成丽江古城悠久而别致的美景。建筑、放牧、经商、拉琴、浇花、闲聊、畅游、聚集、唱歌等构成了丽江独特的民俗画。风景美建筑美民俗美本文语言优美，富有诗意。结合具体内容说说体现在哪些方面。 我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看到了顺水而去的蜿蜒老街。运用排比的修辞手法，写小水滴随着大水车的升高看到的四方街的美丽景色。 ①首先体现在抒情性与节奏感上。连续使用“看到了”赋予简略传神的描写一种抒情的意味，句子内部有短有长，有整有散，节奏多变，带着诗句一般的弹性。 一个名叫徐霞客的远游人来了，把玉龙雪山写进了书里，把丽江古城写进了书里，让它们的名字四处流传。既凝练又不失形象地概括了丽江古城建成后的“成名史”，语句的历史感很强，有着叙事诗一般的厚重。 ②作者善于将漫长的时间、广大的空间浓