中班游戏教案及教学反思《会唱歌的塑料袋》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班游戏教案及教学反思《会唱歌的塑料袋》 活动目标： 　　1、大胆探索使塑料袋发出声音的办法，如，搓，揉、甩、拍、捏等。 　　2、借助音乐发挥想象，并运用肢体语言表现已有经验，体会游戏的乐趣。 活动准备： 　　1、各种塑料袋若干(每个幼儿两只以上) 　　2、用于律动表演的音乐磁带，如《下雨》《小小云朵》等。 活动过程： 　　1、会变魔术的塑料袋 　　(1)组织幼儿玩手指游戏小孔雀，在游戏的最后将手放至背后巧妙地引出塑料袋。 　　(2)塑料袋不但可以装东西，还会变魔术呢!看，变变变，塑料袋变成了什么(教师一一演示塑料袋变魔术，幼儿回答：一朵花、棒棒糖、小提包等) 　　(3)幼儿尝试用塑料袋变魔术。 　　(4)幼儿集体交流用塑料袋变出了什么，是怎么变的。 　　幼：我把塑料袋卷成长条，变成了金箍棒。 　　幼：我把塑料袋口捏住，他鼓起来像气球。 　　幼：像榔头。 　　幼：来回折就像折扇子。 　　(5)幼儿互相送礼物，学说我把塑料袋变成某某送给你。 　　2、会唱歌的塑料袋 　　(1)自由探索塑料袋发出声音的方法。 　　①塑料袋不但会变魔术，还会唱歌呢! 　　②(教师示范搓袋子，发出沙沙声)好听吗我刚才是用什么方法让塑料袋唱歌的 　　③还有什么办法能让塑料袋唱歌呢动脑筋想一想，看谁让塑料袋唱歌的办法多。(鼓励幼儿独立尝试或同伴合作，及时发现幼儿的新玩法。)