《椭圆的离心率》教学设计.pdf

《椭圆的离心率》教学设计 课 题 椭圆的离心率 设计思想 离心率是圆锥曲线的重要的性质，而椭圆的离心率是影响椭圆的 形状重要因素之一，求离心率的方法，思路也是为以后学习双曲线的离心率做好 准备，是高中数学课程的重要内容，也是高考必考内容。本节课主要研究的是椭 圆离心率的对椭圆的影响，进而需要求椭圆的离心率。怎样求离心率，又介绍了 公式法，利用椭圆的定义，两种方法初步会求离心率。又给出了离心率的应用， 使学生对椭圆的离心率这一概念有较深的理解，培养学生分析问题，解决实际问 题的能力。 教学目标 (一)知识与技能： （1）使学生理解椭圆的离心率的定义，掌握求椭圆离心率的两种常用方法． （2）能应用椭圆的离心率求椭圆的方程. (二)过程与方法： 椭圆离心率对椭圆的形状影响，进而需要求椭圆的离心率，介绍了两种常用 方法求离心率，又通过椭圆的离心率求出椭圆方程，培养学生逆向思维能力，增 强运用知识解决问题的能力． (三)情感态度与价值观: 通过对椭圆离心率的教学，可以培养学生分析问题，解决问题的能力；以及 逆向思维思考问题的思维习惯。 y 教学重点：椭圆的离心率的求法. B 2 教学难点：椭圆的离心率的应用． b a 教学方法：根据本节课的内容和学 A F O c F A x 1 1 2 2 生的实际水平，采用引导启发、诱导贯 B 穿于始终，调动学生积极性，发挥学生 1 主体作用，利用讲练相结和。在短时间 内提高学生分析问题，解决问题的能力. 教学过程 复习回顾 上一节课我们学习了椭圆的性质，我们知道椭圆有焦点，顶点，及固 有关系式，请那位同学根据椭圆的方程回答一下焦点，顶点，及固有的关系式， 除了刚才复习的性质之外还有一个重要的性质椭圆的离心率，我们知道 椭圆的 离心率e等于焦距与长轴的比值.那么椭圆的离心率对椭圆到底有什么影响呢 b e 1( )2离心率对椭圆的形状有很重要的影响，当e趋向0，椭圆越圆；当e a 趋向1，椭圆越扁.那么如何求椭圆的离心率 思考：比较图中的椭圆的离心率的大小： 小结：离心率对椭圆的形状有很重要的影响，当e趋向0，椭圆越圆；当e 趋向1，椭圆越扁.那么如何求椭圆的离心率 y 典例讲解 P 例1 求下列椭圆的离心率 2 2 x y x （1）  1 （2）5x 9y 452 2 F F 9 8 1 2 练习 求椭圆2x 3y 182 2 的离心率. 小结：化成椭圆的标准方程，代入公式计算. 例2 已知，如图，F F 是椭圆的两个焦点，若椭圆上一点P满足PF PF ， 1, 2