国际经济与贸易专业培养方案（本科）.pdf

国际经济与贸易专业培养方案 一、培养目标 本专业培养具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规 ，掌握马克思主义经济学基本 原理和现代西方经济学基本理论 ，能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律，通 晓国际贸易实务和专业技能，拥有较高的外语水平 ，能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经 济工作 ，能在国际商务部门、企业以及政府机关从事贸易实际业务和管理工作 ，具有创新精神、应用能 力和国际视野的高素质应用型专门人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识，接受进出口流程的基本 训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质，具有社会责任感； 2 ．掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法； 3 ．了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策； 4．了解中国的经济政策和法规； 5．了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态； 6 ．具有较高的外语水平，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基 本方法； 7 ．具有进一步专业和职业发展能力； 8 ．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和合作能力。 三、主干学科与核心课程 主干学科：理论经济学、应用经济学。 核心课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际金融、会计学、统计学、计量经济学、金 融学、财政与税收、国际经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际商务英语、国际经济合作、国际 商法、国际市场营销等。 四、主要实践环节 认识实习、社会调查、综合实训、学年论文、毕业实习、毕业论文等。 五、专业特 在了解当代国际经济贸易发展的现状、熟悉国际贸易规则和惯例以及我国对外贸易的政策和法规的 基础上，侧重对国际贸易实务方面的基本业务知识和操作技能的培养，更加强调对其应用能力的培养， 使其具有熟练的业务操作能力、商务谈判能力、商务英语应用能力、协调沟通能力和计算机操作能力， 使学生能独立从事对外经济贸易的业务与管理工作。 六、学制与学位 实行学分制，本专业学制为四年，学生可申请延长修业年限，延长修业年限后在校时间累计不得超 过8年（含休学、保留入学资格和保留学籍）。按人才培养方案要求修完所有课程并获得专业要求学分， 且达到长春大学授予学士学位的其他条件，授予经济学学士学位。 七、最低学分要求 该培养方案分为理论课程、实践教学环节和课外创新实践三部分，学生毕业时应修满 150+35+4 学分。 八、附表 1．各类课程学时、学分分配表 2 ．实践教学安排表 3 ．课程设置表 4．知识与能力实现矩阵 附表 1 各类课程学时、学分分配表 学分 课内学时 总 总 所占总学 实验/上 所占总 实验/ 课外 课程类别 学 理论 学 理论 课内 分比例 机/实践 学分比 上机 学时 分 学分 时 学时 总学时 （%） 学分 例（%） 学时 公共基础课程 57 52 28.1 5 2.7 1148 690 108 798 350 学科基础课程 30 29 15.7 1 0.5 494 478 16 494 专业课程 53 47 25.4 6