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中职学生手机依赖症原因及其对策 【摘要】：分析目前中职学生手机依赖症的原因，提出合理化建议，进而指导学 生合理地使用手机。 【关键词】关键词：中职学生、手机依赖 一、引言 “老师，我们班的A 同学现在还呆在电脑机房里。”这是晚 自修后，学生们告诉我的消息。我马上赶到机房去看看发生了什 么事。经过了解之后得知：A 学生在电脑课时玩手机，被电脑老 师没收了手机之后一直站在那里做无声的抗议。经过劝解，该生 先回寝室休息。第二天一大早，她就闹着不拿回手机就不要读书。 这已经是本学期因为手机而引发的又一次课堂冲突。因手机而频 频引发课堂冲突，这不得不引志我们深思：中职学生对手机的依 赖程度到底有多少？ 随着智能手机的普及，手机从过去单一的通话功能，到今天 集通话、短信、摄影、上网、听歌、电子书于一身，不仅极大地 满足了人们的通讯需求，也满足了人们的娱乐需求。当今社会， 手机已经全方位地渗透到人们的生活之中。笔者经过调查发现中 职学生对手机过度依赖主要表现在以下几个方面: 二、中职学生手机依赖的特征 （一）手机使用时间过长。 被调查的中职学生中，70%的中职学生手机 24 小时处于开机 状态。45%的中职学生上学期间每天使用手机的时间长达 3 小 时,80%的学生在放假期间，几乎机不离身，包括吃饭时，也会把 手机放在自己的座位边，浏览微博、回复微信、等待电话等。 （二）手机化存在问题突出。 手机的智能化，使得智能手机俨然成了一台缩小版的电脑， 并且与电脑相比，它的携带性更加方便，学生对它的依赖也更加 明显。手机已经成为中职学生不可或缺的一部分。一些中职学生 沉迷于手机娱乐、游戏；一些中职学生把大部分的精力用于手机 聊天、打电话、飞信交友，从而忽略了现实生活中的人际交往。 （三）手机依赖心理问题明显。 通过调查发现，不少中职学生在频繁使用手机的过程中，已 经出现了一些心理问题。 在放假期间，中职学生几乎人机一体。人在哪儿，手机就在 哪儿。把手机放在随时都能拿到的地方，即使吃饭、睡觉时也放 在身边。 在校园内，很多中职学生想尽一切办法，掏出手机过把瘾。 我们知道目前大部分中职学校都规定禁止学生携带手机来学校 上学或规定禁止学生在课堂上使用手机，违者上交手机保管一段 时间。事实上,几乎每一个学生都偷偷摸摸带着手机来上学。有 些学生控制不往自己，在课堂上使用手机。一旦手机被教师搜上 保管时，不少学生会控制不住自己的情绪。有的会嚎啕大哭、有 的会一直缠着老师求情、有的甚至没有手机就要辍学，情绪特别 激动的还会威胁教师不归还手机就自杀。 三、中职学生手机依赖的影响 （一）影响中职学生的身心健康。 首先，当学生长时间接触手机时，手机辐射或多或少会被人 体吸收。这些辐射可能改变人体组织，对人体健康产生不良的影 响。在使用手机时，经常保持同一个姿势，缺少颈部运动，长此 以往，会引发颈椎病；长时间盯着手机，眼部肌肉疲劳，影响聚 焦能力，导致近视。其次，频繁使用手机，会使中职学生接受不 良信息的几率增加，使他们在网络中愈陷越深。日久天长，负面 效果就越来越明显。这些学生会孤僻、内向，不爱与人交流，不 能很好地处理现实生活中的人际交际与矛盾。最后，对于中职学 生来说，长时间地玩手机，会使他们对学习产生不同的看法，认 为学习是辛苦的，是枯燥的，从而产生厌学情绪。 （二）加重中职学生经济负担。 很多职高一年级的学生使用的手机价格普遍比较便宜，但是 到了高二阶段，绝大部分学生的手机更新换代、价格不菲。中职 学生处于人生的特殊阶段，他们对身边的新生事物天生好奇，追 求的是 “别人有的我要有，别人没有的，时尚的东西我也要有”， 从而获得心理满足。那么他们买新手机的钱是从哪里来的呢？据 调查，有些是通过节假日的打工自己赚来的；有些学生是通过不 吃饭、不吃水果等克扣生活费用省下来；有些是向父母撒谎要来 的。 （三）破坏学校正常秩序。 中职学生手机依赖还严重破坏了学校正常教学秩序，主要表 现在：第一，部分中职学生因为自控能力差，有的学生在课堂上 玩游戏、发短信、看微博、聊微信等，这样肯定影响了他们自己 的成绩。第二，课堂手机频频，肯定也会打断教师的授课，影响 正常的课堂秩序。第三，手机的使用也让学生之间在加强交流的 同时，增加了早恋的机会。 四、中职学生手机依赖的原因