学案《解1决1问1题》导学案精品1人教数学五上（最新）1(2).docxVIP

6　解决问题 预习指南:会用“进一法”和“去尾法”取商的近似数。在解决问题的过程中能根据具体问题确定取商的近似数的方法。 温故 知新 1.填空。 (1)3.25×0.17的积是(　　　)位小数,保留两位小数是(　　　)。 (2)1.85÷0.9的商保留两位小数约是(　　　),精确到十分位约是(　　　)。 2.教材第39页例10(1)。 (1)阅读与理解。 已知分装2.5kg香油,每个瓶子最多可盛0.4kg。求需要准备几个瓶子,就是求(　　)里面有几个0.4,用除法计算,列式为　　　　　。? (2)分析与解答。 2.5÷0.4的计算结果是(　　),瓶子不能有0.25个,应该取整数,用“四舍五入”法取近似数是6,但是6个瓶子只能装(　　)kg,还剩下(　　)kg,因此需要准备(　　)个瓶子。 (3)规范解答:? ? 3.教材第39页例10(2)。 (1)阅读与理解。 已知每个礼盒要用1.5m长的丝带,求25m长的红丝带可以包装多少个礼盒,就是看(　　)里面有多少个(　　),用除法计算,列式为　　　　。? (2)分析与解答。 25÷1.5的计算结果是(　　)。盒子数不能是0.666…个,用“四舍五入”法取近似数是17,但是包装17个礼盒需要(　　)m长的红丝带,还差(　　)m,所以最多只能包装(　　)个礼盒。 (3)规范解答:? ? (4)回顾与反思。 一般用“四舍五入”法取商的近似数,但是在解决实际问题时,要根据实际需要,用(　　　)法或(　　　)法取商的近似数。 4.结合生活实际,求出下面各题的近似数,并填在括号里。 (1)一块布料可以做5.8件同样的衣服,实际只能做(　　)件。 (2)一堆水泥,一辆汽车需要5.4次运完,实际需要运(　　)次。 (3)亮亮的零花钱可以买7.9支钢笔,实际可以买(　　)支钢笔。 5.一辆小汽车可以坐5人,五(2)班一共有38名学生准备去春游,需要准备多少辆这样的小汽车? 每日 口算 2.8÷14=　　　8.1÷2.7=　　　50.8÷2=　　　4÷0.8= 5×0.6=　　　1.2÷0.3=　　　4÷0.4=　　　93÷3.1= 参考答案： 6　解决问题 1.(1)四　0.55　 (2)2.06　2.1 2.(1)2.5　2.5÷0.4　 (2)6.25　2.4　0.1　7　 (3)2.5÷0.4=6.25≈7(个) 答:需要准备7个瓶子。 3.(1)25　1.5　25÷1.5 (2)16.666…　25.5　0.5　16 (3)25÷1.5=16.666…≈16(个) 答:这些红丝带可以包装16个礼盒。 (4)进一　去尾 4.(1)5　(2)6　(3)7 5.38÷5≈8(辆) 答:需要准备8辆这样的小汽车。 每日口算:0.2　3　25.4　5　3　4　10　30 2　方程的意义和等式的性质(1) 预习指南:理解方程的意义并会判断一个式子是否为方程。知道方程与等式的关系,并能用方程表示简单的数量关系。 项目 内容 温故 知新 1.填空。 20y-8y=(　　　)　　　　　17.5x-7.5x=(　　　) b-0.35b=(　　　)　　　　 6a+15a-3a=(　　　) 2.教材第62页情境图。 (1)认识等式。 (2)认识方程。 ①空杯子的质量。 ②称一杯水的质量。 如果水重xg,那么杯子和水共重(　　)g;此时天平左边重,用式子表示为(　　　)。天平右边增加一个100g砝码,此时天平左边重,用式子表示为(　　　);天平右边再增加一个100g砝码,此时天平右边重,用式子表示为(　　　);把一个100g的砝码换成50g,此时天平平衡,用式子表示为(　　　)。 3.教材第63页情境图。 (1)每本练习本x元,3本练习本的总价可以表示为(　　)元,也就是2.4元,因此可列等式为(　　　　)。 (2)像100+x=250,3x=2.4……这样,含有(　　)的(　　)就是(　　)。判断一个式子是不是方程,一看是不是(　　),二看有没有(　　　)。 (3)你能自己写出一些方程吗? 4.下面哪些式子是方程?在后面的括号里画“??”。 x+3.6=7(　　)　a×22.4(　　)　3-1.4=1.6(　　)　3÷b(　　) 8-x=2(　　)　 6.2÷23(　　)　 4×2.4=9.6(　　)　　 2x+3y=9(　　) 5.用方程表示下面的数量关系。 每日 口算 1.21÷11=　　　　8.5÷1.7=　　　　0.36÷4=　　　　0.75×4= 53×0.01= 0.12×0.7= 0.92÷0.4= 0.32÷1.6= 　方程的意义和等式的性质(2) 预习指南:理解等式的性质。 温故 知新 1.判断。(正确的画“??”,错误的画“?”) (1)含有未知数的式子叫做方程。 (　　) (2)所有的方程都是