【作业表单】学生课堂活动设计(二氧化碳与水反应).docVIP

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2022-03-21 发布于新疆
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学生课堂活动设计表单设计说明活动拟解决的问题探究二氧化碳与水反应活动导语二氧化碳与水反应没有明显现象，我们如何知道二氧化碳与水发生了反应生成了新物质？活动步骤或环节 1、取两支试管，一支盛有稀盐酸，一支盛有稀硫酸，再分别向两试管中滴入紫色石蕊溶液，两支试管中溶液均变红，得出酸性物质能使溶液变红。 1、分别向2支试管中加入一定量的水，再分别向两支试管中滴入紫色石蕊溶液，然后再向其中一支试管中吹入二氧化碳气体，观察现象，溶液变为红色。 2、学生观察现象（提示:观察吹入二氧化碳的试管内液体是否变红） 3、学生独立思考什么物质使紫色石蕊溶液变红？二氧化碳？是水？还是二氧化碳与水反应的生成物? 4、将三张紫色石蕊试纸分别放入一瓶干燥的二氧化碳气体中、一定量的水中、有少量水盛有二氧化碳的的集气瓶中，观察现象。 5、得出结论，水、二氧化碳不能使紫色石蕊试纸变红，二氧化碳与水反应后的生成物酸性物质碳酸使紫色石蕊变红。活动结果的呈现方式实验现象明显实验结论：二氧化碳与水发生了反应生成新物质碳酸