关于创设数学问题情景,提高学生学习兴趣-数学论文-理学论文.docxVIP

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2022-03-29 发布于江苏
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关于创设数学问题情景,提高学生学习兴趣-数学论文-理学论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——　　现代学论研究指出，产生学习的根原因是问题。没有问题也就以诱发和激起求知，教学实践证明，创设良好的题情境可以激活学生的求欲，促使学生为问题的解决形成一合适的思维意向，从而收最佳的教学效益。所谓问情境，指的是一种具一定困难，需要努力克服，而又力所能及的学习情境把问题解决引入课不仅是数学教学的种趋势，而且将会效地促进学生由被动、单一的学习自主、实践、探索、合作的学转变，提高学习兴趣　　　　下面我结合平在教学中的体验谈谈常用的设置法。　　　　一、创设念情景，调动学习兴