原创力文档
活动内容
大班音乐：拾豆豆
授课日期
第九周 星期四
活动目标：
1．感受和表现京剧曲调的韵味。
2．初步懂得不忘爱惜劳动果实的道理。
活动重、难点：
感受和表现京剧曲调的韵味。
活动准备：
1．物质准备：配套磁带。
2．经验准备：有唱过京歌的经验。
方法与手段：集体演唱法、幼儿练唱相结合。
活动过程： 教师活动
幼儿活动
设计意图
一、复习京歌《龟兔赛跑》。
师：小朋友还记得《龟兔赛跑》这首歌曲吗？这首歌曲和其它歌曲一样吗？《龟兔赛跑》中最前面的一段过门音乐是怎么唱的呢？我们一起来唱一下。
幼儿回忆京歌《龟兔赛跑》，并唱最前面的过门。
回忆学过的京歌，感受京歌的韵味，为新授歌曲做铺垫。
二、感受歌曲的京歌韵味。
师：今天，我们再来学习一首京歌，先听我来唱一唱。
1．教师随音乐伴奏演唱歌曲。
2．引导幼儿回忆是否听过、学过这种韵味的歌曲。
师：你听过类似的歌曲吗？这种演唱方式的歌曲叫京歌。
幼儿听歌曲伴奏音乐，仔细倾听教师演唱。
回忆学过的京歌，感受京歌的韵味。
教师示范清唱歌曲，让幼儿更清晰的听清楚歌词内容，感受歌曲的韵味。
三、了解歌词内容。
1．教师再次演唱歌曲，请幼儿仔细倾听。
师提问：小朋友，你听到了什么？请你告诉大家。
2．教师请个别幼儿讲述，并用歌曲中的歌词来总结孩子的回答。
3．请幼儿跟随老师一起念一念歌词。
幼儿再次倾听教师
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