小学语文教师个人研修计划.docxVIP

小学语文教师个人研修计划 针对之前学习到了关于信息技术方面的知识，我在教学 五年级下册《将相和》这一课时，制定了如下的研修计划。 教学内容：人教版五年级下册《将相和》。 研修目标： 1. 逐步增强在技术能力影响下的组织和教学能力。 2. 能够掌握 PPT的使用，并在课堂教学时，恰到好处 地运用多媒体来实施教学活动。 3. 通过信息技术教学能力的提升，来提升自己的综合 教学能力。 使用工具：多媒体 过程： 1. 在进行课前准备以及教学设计时，就要将多媒体的 辅助教学融进自己的教学活动。使学生们在上课的同时，能 够更加直观地，清晰地看到与课文相关的内容。 2. 在组织教学活动的同时，每天登陆网络研修平台认 真完成培训期间各项任务及作业。 3. 认真聆听专家们视频讲座做好笔记并把理论运用于 实践提高自己业务水平。因为在提高的信息技术能力之后， 对于自己在教学的过程中能够更加的省时省力。在做笔记时 也能够更加的简洁清晰，便于减少不必要的麻烦。 4. 培训期间多与同行研讨交流取长补短不断总结和反 思。 在学习的过程中， 取长补短， 也有助于提高自己的能力。 去让自己不断的进步，做一个更好的教师。 5. 多阅读信息技术方面的书籍掌握教学中常用软件的 操作流程和方法提升自己的信息技术应用能力水平。 6. 人们常说活到老学到老，所以还要树立终身学习的 观念，不断的提升自己的能力，使自己在可发展的环境中成 长。 7. 在利用多媒体进行课堂辅助教学的时候，多让学生 们采用自主合作探究的方式来进行学习，体现生本的观念。 也可以让他们提升创新能力和学习的兴趣。 具体措施： 1. 在给同学们进行课文的学习之前，首先用 PPT展示 《史记》作者司马迁的生平以及《史记》的创作背景，并且 简单的介绍一下蔺相如与廉颇的个人情况。 2. 请同学们起来说说根据刚才在多媒体上对作者以及 蔺相如和廉颇这两个人的了解，对他们有着怎样的感受？ 3. 用电脑来播放一下课文对话音频，让学生们能够更 加直观的用耳朵听到那些话语。感受蔺相如与秦王针锋相对 时紧张的场面。 4. 具体的讲完完璧归赵。渑池盛会，以及将相和这三 个小故事后分别根据这三个小故事出示不同的图片，让同学 们来归纳小标题。 在课程完成之后及时的进行总结与反思。 总之，我会在之后的培训以及教学活动之中，把学习到 的知识与教学相联系相结合，使自己的教学成果更加的好， 争取让学生对课文的理解更深。我也会在之后的学习中，尽 自己最大的能力提升，让自己拥有更大的提升空间。