幼儿园小班科学活动教案《送礼物》含反思.docVIP

　　2、准备礼物。 　　〔1〕摆礼物〔幼儿每人一份大、中、小礼物〕。 　　教师：每个人都有礼物送给妈妈，请把礼物从小到大排列整齐，要从爱心标志这里开始排。 　　〔2〕教师观察幼儿摆放，引导幼儿发现从大到小的特征〔从爱心标志开始，最大的礼物排在前面，后面一个礼物稍小一点，最小的礼物排在最后〕。 　　〔3〕分糖果〔幼儿每人一份大、中、小糖果〕。 　　教师：生日庆祝会还要发糖，请你把糖果从小到大排整齐好吗？ 　　〔4〕教师观察指导。 　　〔5〕分蛋糕〔幼儿每人一份大、中、小蛋糕〕 　　教师：把生日蛋糕摆整齐好吗？ 　　请幼儿按从小到大、从大到小的顺序排，排好后说出自己是怎样排的。 　　〔6〕插蜡烛。 　　教师：把蜡烛插在蛋糕上吧。 　　3、送礼物。 　　准备大、中、小三个大小不同的箱子，请幼儿将送给妈妈的礼物大的送到大箱子里、中的放在中箱子里、小的放在小箱子里。 　　4、庆祝生日。 　　扮妈妈的教师：我回来啦！呀，宝宝们为我准备了那么多礼物，我好快乐呀！妈妈为每个孩子分糖果，一边分一边点，同时唱数。 　　5、大家一起唱?祝你生日快乐?。 p125页。 教学反思： 我意识到本次活动有缺乏之处。在整个活动中，一个环节接着一个环节过渡时，都是由老师提出问题，没能表达幼儿的主动性，在语言组织中，不够精炼。这是以后教学需要改良的地方。