中班美术活动教案小小粉刷匠.docxVIP

中班美术活动：小小粉刷匠 活动目标： 1 .培养幼儿热爱生活的情感，激发幼儿参与绘画活动的主动性 和积 极性。 2 .启发幼儿大胆运用和搭配颜色，弁能发现其变化。 3 .引导幼儿在不断地创造发现和探索中， 体验美术活动的乐趣。 活动准备： 1 .幼儿每人一个大调色盘， 一支水粉刷， 小水桶。 调色盘里盛 有红、 黄、绿、蓝、紫、白、黑七种水粉颜料，幼儿按人数分成 四组，每组 一个大工作台，工作台上放着画着房子的四开白纸。 2 .教室地上铺有白纸长卷，课前可让幼儿在区角活动中初步探 索对 颜色的涂抹。 3 .范例 3 5 幅。 活动过程： 一、发现色彩，产生兴趣 1 .集体活动：请幼儿蹲在长卷周围，手拿调色盘 （或放地 上）， 在长卷上随意用色涂抹，教师可适当帮助幼儿，但弁不打扰幼儿， 可随机提出建议“如果小朋友们让不同的颜色拉拉手， 将它们弁 排刷在一起，会出现什么现象” “如果让两种颜色重叠在一起会 有什么变化呢？ 弁指导幼儿改变刷的方式，或点状或线状（弧线、 波浪线等）或多麻点水，看看颜色会有什么变化。 （有一个小朋友将颜料滴在纸上， 然后又滴了一点水， 他发现颜 料向 周围扩散，像一朵花，又像一个小伞兵，还有的幼儿将红色 和黄色重 叠变成了橙色， 黄色和蓝色重叠出现了绿色， 孩子们为 自己的发现欢呼起来。） 2 .请幼儿欣赏长卷，孩子们争先恐后地发言，弁说长卷像一幅 美丽 的图画，上面有天空、海水，有草地和鲜花，还有大马路上 的斑马 线…… 二、在探索的基础上为幼儿提供参考，请幼儿欣赏，进一步认识 色 彩，从情感上体验色彩。 1 .为幼儿出示范例 3—5 幅。 师：这是梦幻王国的房子，你们看，这些房子的形状一样 吗？（一样），但是我们却感觉到完全不一样，为什么呢 ？ 幼：颜色、色彩不同。 师：你们喜欢哪间房子？为什么？你们能不能根据这间房子的 色彩，给这间房子取个名字？ 2 .师：梦幻王国的房子还会唱歌，你们听一一 （放音乐，弁出示 没有涂色的房子，请幼儿根据音乐的不同，来选择颜色装扮房子。 如：“这是一首快乐的歌，请你们听着这首快乐的歌，来为自己 的 房子选择漂亮的颜色。”） 三、幼儿再次探索创作。 重放音乐《我是一个粉刷匠》，请幼儿来当粉刷匠，创造出与众 不同的房子色彩， 从而进一步深入， 由开始的随意创作到加 深认识后 的再次创造。幼儿胸有成竹，跃跃欲试。 师： 如果你有一座房子， 你会怎样装扮它， 出色的粉刷匠们 赶快 动手吧！ 幼儿按小组到工作台上进行创作。 四、结束 教师将幼儿作品贴出展览， 请幼儿互相欣赏，说一说自己给 房 子设计了一件什么样的衣裳，弁给自己设计的房子取名字。