中班健康教案20篇9篇.docxVIP

精品文档—Word格式 PAGE PAGE 1 中班安康教案20篇9篇  中班安康教案20篇第1篇  　　活动目的：  　　1、通过观看和表达婴儿生活图片，知道自己成长离不开父母的照看和爱惜，加深喜欢父母的感情。  　　2、培育幼儿敏锐的观看力量。  　　3、探究、觉察生活中的多样性及特征。  　　4、初步懂得自己长大了，遇事可以试着面对。  　　5、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。  　　活动预备：  　　婴儿生活图片一套，第一张图片是妈妈喂宝宝吃奶，第二张图片是妈妈替宝宝换尿布，第三张图片是妈妈哄宝宝睡觉。每一个幼儿带一张自己小时候的照片。邀请一位怀抱婴儿的妈妈。  　　活动过程：  　　一、教师出示婴儿生活图片，表达父母怎样照料小宝宝的。  　　1、先放婴儿啼哭的录音，引起幼儿留意，然后看图片。幼儿观看，教师提问：宝宝为什么哭？妈妈是怎样喂妈的？你小时候吃的是妈妈的奶还是牛奶？妈妈为什么不怕脏不怕臭给宝宝换尿布？让幼思索，议论，答复下列问题，然后给每张图片作小结。  　　2、教师总结：你们小时候，也像这个小宝宝一样，不会说话，不舒适时只会哭。是姐姐给你喂奶，给你换上干净的尿布。妈妈又抱着你，轻轻地拍着你，让你舒舒适服地睡觉。你们在爸爸妈妈的关心照看下，渐渐地长大了。  　　二、请抱婴儿的妈妈来到幼儿中间，让幼儿看妈妈是如何照看小宝宝的。  　　1、引导幼儿招呼小宝宝。〔小宝宝不会应答〕小宝宝的妈妈介绍说：小宝宝虽然已经长大一些了，但是还不会说话，要妈妈渐渐教他才行。  　　2、让幼儿和小宝宝比比谁高谁矮，谁的手大，谁的手小；看看小珍宝嘴里有几颗牙齿，比比谁的牙齿多。  　　3、看看小宝宝如何学走路。  　　①妈妈扶着小宝宝走到幼儿面前，与幼儿一一握手。  　　②妈妈弯腰教小宝宝走路。教师与妈妈一问一答，问答中突出妈妈关心宝宝，使幼儿懂得妈妈为了小宝宝不跌交，学会走路，虽然弯着腰很酸，很累，她都不顾。  　　③教师小结：你们小时候，爸爸妈妈也是这样教你们学走路的。如今你们不仅会走，还会跑、会跳，你们都要感谢爸爸妈妈。  　　4、看小妈妈给小宝宝吃东西。  　　①让幼儿给小宝宝吃点心。〔小宝宝不会自己吃，要妈妈喂〕妈妈喂小宝宝吃ji蛋羹，先将手帕围在小宝宝的脖子上，用汤匙舀起ji蛋羹，在嘴边轻轻地吹一吹，喂给宝宝吃。  　　②让幼儿观看妈妈关心小宝宝的详细细节。教师插问：为什么要给小宝宝围上手帕？为什么还要吹一吹？  　　③教师小结：你们小时候和小宝宝一样，不会自己吃饭，也是妈妈一口一口地喂你吃的。  　　5、妈妈给小宝宝把尿，把好后让小宝宝坐在小车里，推着小宝宝出去玩，全班幼儿向小宝宝告辞。  　　三、幼儿观看自己小时候的照片。  　　1、教师说：爸爸妈妈把你们小时候的生活也拍下来了。如今请大家拿出来看看，给旁边的小伴侣讲讲，你小时候爸爸妈妈是怎样关心、照看你的。  　　2、每个幼儿将小时候的照片贴在磁性板上。  　　3、教师选择几张照片，请几个幼儿在集风光前表达。  　　四、嬉戏：学做爸爸妈妈。  　　让幼儿互找同伴〔男女结对子〕，将两张椅子拼成小床，商议?怎样照看好小宝宝。然后到教师那里领取娃娃、奶瓶、尿布、小碗、小汤匙等玩具，玩“娃娃家〞嬉戏，学做爸爸妈妈。  　　活动反思：  　　孩子们对图片特别感爱好，对他们来说这是很真实的，熟识的人物。但是这些熟识的画面孩子们已经陌生，所以他们觉得特殊新颖，在欣赏过程中，孩子们特别专注和投入，激发了孩子们的爱好。所以作为教师要选择合适本班孩子的特点的选材，要理解孩子的爱好，找到最合适自己和孩子的素材。 中班安康教案20篇第2篇 　　活动目的：  　　1、通过此活动，要幼儿知道牙齿的用处，怎样保护它，从而体会到牙齿安康很重要。  　　2、进展幼儿小肌肉及手眼协调的力量，培育幼儿剪贴技能。  　　3、培育良好的卫生习惯。  　　4、理解主要病症，懂得预防和治疗的自我保护意识。  　　5、初步理解安康的小常识。  　　活动预备：  　　1、粘有唇形的纸板，剪刀〔与幼儿人数相等〕。  　　2、长条形画线的纸假设干〔反面巾有胶条〕。  　　3、挂图两张，装垃圾的小盒四个。  　　活动过程：  　　一、教师引出课题  　　教师用美丽简洁的语言指出“露齿的微笑〞真的很美。  　　二、争论牙齿  　　1、牙齿很重要，我们用它做什么？  　　〔吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、关心发音等〕  　　2、假设没有牙齿会怎样？  　　〔食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛；没有牙齿说话会不清