小班上学期语言教案《我的影子》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班上学期语言教案《我的影子》 小班上学期语言教案《我的影子》 　　目标： 　　1、愿意与同伴交流自己在游戏中的发现，并正确运用我的影子会。 　　2、促进幼儿读图能力的发展，能把图画的主要内容和文字对应起来。 　　准备： 　　小书人手一份、教学大书、有阳光的户外活动场地。 　　过程： 　　(一)请出神秘的朋友导入主题 　　师：我们每个小朋友都有一位神秘的好朋友，她和我们每个人长得一样，你们想知道它是谁吗?(教案出自：教案网)让我们一起来把自己的神秘好朋友请出来吧。带幼儿到户外阳光处，请幼儿观察地面被太阳照出来的自己的影子。 　　师：我们每个人的神秘好朋友就是自己的影子。 　　师：小朋友们，仔细观察还有那些物体也有神秘的好朋友? 　　教师小结：影子是光与不透明物体之间产生的一种现象。光照射过来，(教案出自：教案网)被物体挡住，在物体下形成一片黑暗的区域，这个黑暗的区域就是物体的影子。 　　(二)引导幼儿进行与图书内容相关的游戏活动一一我和影子做游戏。 　　1、游戏一一我的影子会 　　引导幼儿在太阳下进行和图书相关的活动(如走路、跳舞、摆造型、向左向右转等等)，(教案出自：教案网)同时观察自己的影子是怎么样在活动的，并提问。 　　师：times;times;，你在做什么? 　　幼：我在走路。 　　师：你的影子在做什么? 　　幼：我的影子在走路。 　　教幼