《商务英语写作》课程教学大纲.docVIP

《商务英语写作》课程教学大纲 （Business English Writing） 一、课程概况 课程代码：0601114 学 分： 2 学 时： 32（其中：讲授学时20， 实验学时12 ） 先修课程：综合英语、商务英语阅读、商务英语口译、国际贸易实务等 适用专业：商务英语专业 建议教材：何晴霞 丰瑾 《实用商务英语写作》东南大学出版社 2020 课程归口：外国语学院 课程的性质与任务：商务英语写作是商务英语专业的一门专业基础必修课程。其主要任务是传授商务英语写作的知识和技能，对学生进行商务英语写作、阅读、翻译等基本技能训练，以培养学生实际运用语言的能力、逻辑思维能力和独立工作能力。通过本课程的学习，提高学生商务英语文件的写作能力，增强国际贸易知识和操作技能，掌握商务英语文件写作的基本格式、常用语句和惯用表达，以及国际贸易不同环节商务英语文件的写作模式和写作技巧，学会常用单证的审阅和编制。学完本课程后，学生应能读懂和撰写常用的商务英语业务信函和商务报告等文件，并能够制作常用的实用的商务文件如邀请等，为后续课程及毕业后从事专业工作奠定基础。 二、课程目标 目标1. 能够掌握国际贸易的基础知识和操作流程，具备从事国际商务活动的基本能力。 目标2. 能够掌握商务英语写作的基本知识，了解商务英语的语言特点。 目标3. 能够掌握商务英语信函、商务英语报告和国际贸易相关文件的基本格式、常用语句、惯用表达，以及商务英语信函和商务英语报告的写作技巧。 目标4. 能够在商务英语专业实习和毕业实践中熟练运用商务英语写作知识，解决实际问题。 目标5. 能够在实际国际商务贸易情境中运用商务英语信函和相关文件知识进行贸易沟通和交流。 本课程支撑专业培养计划中毕业要求2-1（占该指标点达成度的20%）、毕业要求3-1（占该指标点达成度的40%）、毕业要求4-2（占该指标点达成度的30%；）和毕业要求8-1（占该指标点达成度的40%），对应关系如表所示。 毕业要求 指标点 课程目标 目标1 目标2 目标3 目标4 目标5 毕业要求1-2 √ √ √ 毕业要求3-4 √ √ √ 毕业要求5-6 √ √ √ √ √ 毕业要求8-10 √ √ √ 三、课程内容及要求 （一）商务英语写作的基本知识 1.教学内容 （1）商务英语写作的结构和格式； （2）外贸业务常用英语术语及其正确的中文表达方式： （3）一般常用的商务信函如询价及答复、报盘及还盘、定单及其执行、付款条件、装运和索赔等信函的翻译和撰写； （4）实用英语应用文的写作特点和撰写。 2.基本要求 （1）了解商务英语书面语的基本特点和要求。 （2）掌握商务英语信函的写作格式。 （3）了解并掌握商务英语的写作原则。 （4）了解并掌握商务英语的语言特征和使用场合。 （二）国际贸易业务知识 1.教学内容 （1）国际贸易业务各环节介绍（包括建立联系、询盘、报盘与还盘、订单及其执行、付款方式、包装、保险、装运、代理、投诉及理赔）。 （2）国际贸易业务各环节介绍（包括建立联系、询盘、报盘与还盘、订单及其执行、付款方式、包装、保险、装运、代理、投诉及理赔）的操作流程。 （3）国际贸易业务各环节介绍（包括建立联系、询盘、报盘与还盘、订单及其执行、付款方式、包装、保险、装运、代理、投诉及理赔）的特定语言习惯及相关文化背景。 2.基本要求 （1）了解国际贸易业务各环节的流程和主要内容。 （2）了解国际贸易业务各环节的基本操作流程。 （3）了解国际贸易业务各环节的特定语言特点和相关文化背景知识。 （三）商务英语文件的语言特点与写作框架 1.教学内容 （1）商务英语文件的结构特点。 （2）商务英语文件的句子结构特点。 （3）商务英语文件词汇特点。 2.基本要求 （1）了解商务英语文件的结构特点。。 （2）熟练掌握商务英语文件的句子结构特点。 （3）熟练掌握商务英语文件词汇特点，能够准确用英语书面表达出所要表达的思想。 （五）商务英语文件的写作 1.教学内容 （1）商务英语文件的写作构思。 （2）商务英语文件写作的语篇表达。 （3）商务英语文件写作的逻辑性、连贯性、针对性。 2.基本要求 （1）学会正确的商务英语文件构思。 （2）学会将商务英语文件的常用表达法，并能恰当运用于商务文件写作。 （3）掌握商务英语文件写作的逻辑性与连贯性。 （4）能够在实际外贸情境中熟练运用商务英语进行贸易沟通和交流。 （5）能够在商务英语专业实习和毕业实践中熟练运用商务英语写作知识，解决实际问题。 教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。 序号 教学内容 支撑的课程目标 支撑的毕业要求 指标点 讲授学时 实验学时 1 商务英语写作的基本知识 目标3、4 2-3、4-6、8-10 4 2 国际贸易业务知识简介 目标2 4-6、8-1