《电路基础实验》课程教学大纲.docVIP

《电路基础实验》教学大纲 课程基本信息 中文名称 电路基础实验 英文名称 Experiments of Circuit Analysis 适用专业 计算机科学与技术 先修课程 大学物理、高等数学等 课程类别 专业基础课 修读性质 必修 学分/学时 0.5学分/17学时 考核方式 考查 二、教学目标 《电路基础实验》课程的教学任务是通过对基本电路的建立、数据的测试、基本定理的验证、分析来加深对电路基本理论及基本分析方法的理解和掌握，培养学生的基本实验技能和理论联系实际的分析问题及解决问题的能力。通过实验要求学生掌握电路理论的基本知识和基本分析方法；学会使用万用表、稳压电源、信号发生器等常用仪器；正确使用各种电阻器、电容器等元器件，掌握测试这些元件值、损耗因数和品质因数的方法；掌握测定相位差、等效电源的方法；熟练掌握元件的伏安特性、电路的幅频特性及三相电路参数的测试方法；正确处理实验数据，写出合格的实验报告。为后续专业课程的学习打下良好的基础。 三、教学内容 实验项目一：电路与电路定律（4） 1.实验属性：验证实验 2.修读性质：必开 3.教学目标 理解电压、电流参考方向，重点掌握电路模型的概念、电路变量、基尔霍夫定律、各电路元件的特性。 4.实验方法 用GDDS-1C型电工电子系统实验装置，在双踪示波器上观察。 5实验仪器设备 GDDS-1C型电工电子系统实验装置，双踪示波器 6.实验内容 1. 电路及集总电路模型 2. 电路变量：电流、电压、功率 3. 基尔霍夫定律 4. 电阻元件? 5. 电压源 6. 电流源 7. 受控源 8. 两类约束：KCL、KVL方程的独立性 7.成绩评定 实验预习（熟悉原理、所用仪器、测试方法）10%，实验操作（独立操作和正确结果）40%，实验态度（是否按时、认真）10%，实验报告（正确分析实验数据、误差处理）40%。 实验项目二：运用独立电流、电压变量的分析方法（4） 1.实验属性：验证实验 2.修读性质：必开 3.教学目标 理解等效的概念，重点掌握叠加定理、电源等效定理、最大功率传输定理、无源单口网络的等效。 4.实验方法 用GDDS-1C型电工电子系统实验装置，在双踪示波器上观察。 5实验仪器设备 GDDS-1C型电工电子系统实验装置，双踪示波器 6.实验内容 1. 叠加定理 2. 齐次定理与置换定理 3. 电源等效定理：戴维南定理与诺顿定理 4. 最大功率传输定理 5. 单口网络的电压电流关系 6. 无源单口网络的等效 7. 单的等效规律和公式 8．T型网络和△型网络的等效变换 7.成绩评定 实验预习（熟悉原理、所用仪器、测试方法）10%，实验操作（独立操作和正确结果）40%，实验态度（是否按时、认真）10%，实验报告（正确分析实验数据、误差处理）40%。 实验项目三：电容元件和电感元件（4） 1.实验属性：验证实验 2.修读性质：必开 3.教学目标 重点掌握电容、电感元件的VCR。 4.实验方法 用GDDS-1C型电工电子系统实验装置，在双踪示波器上观察。 5实验仪器设备 GDDS-1C型电工电子系统实验装置，双踪示波器 6.实验内容 1．电容元件 2．电容的VCR 3. 电容电压的连续性质和记忆性质 4. 电容的储能 5. 电感元件 6. 电感的VCR 7. 电容与电感的对偶性 状态变量 8. 电容、电感的串、并联 7.成绩评定 实验预习（熟悉原理、所用仪器、测试方法）10%，实验操作（独立操作和正确结果）40%，实验态度（是否按时、认真）10%，实验报告（正确分析实验数据、误差处理）40%。 实验项目四：一阶电路（2） 1.实验属性：综合实验 2.修读性质：必开 3.教学目标 理解换路及换路定理。掌握零输入响应、零状态响应、全响应、阶跃函数与阶跃响应。重点掌握换路定理、三要素法。 4.实验方法 用GDDS-1C型电工电子系统实验装置，在双踪示波器上观察。 5实验仪器设备 GDDS-1C型电工电子系统实验装置，双踪示波器 6.实验内容 1．换路及换路定理 2．零输入响应 3．零状态响应 4．全响应 5．三要素法 6．阶跃函数与阶跃响应 7.成绩评定 实验预习（熟悉原理、所用仪器、测试方法）10%，实验操作（独立操作和正确结果）40%，实验态度（是否按时、认真）10%，实验报告（正确分析实验数据、误差处理）40%。 实验项目五：正弦稳态电路分析（3） 1.实验属性：综合实验 2.修读性质：必开 3.教学目标 理解阻抗、导纳、相量、相量模型的基本概念，重点掌握正弦稳态电路的分析方法。 4.实验方法 用GDDS-1C型电工电子系统实验装置，在双踪示波器上观察。 5实验仪器设备 GDDS-1C型电工电子系统实验装置，双踪示波器 6.实验内容 1．复数、相量、