高中思想政治_和平与发展：时代的主题教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

和平与发展：时代主题 教学设计 　　 教学目标 1、知识目标 理解 和平与发展是当今时代的主题。霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍。 2 、能力目标 运用辩证的观点和方法,分析当今时代的两大主题,分析建立国际政治经济新秩序问题。 3、情感、态度与价值观目标 正确认识当今世界和平与发展两大主题,自觉地为世界和平与发展作贡献。 重点难点 教学重难点 ：1、和平问题与发展问题 2、建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径 教学难点 ： 和平问题与发展问题 教学过程 教学活动 【导入】 一、预习检查、总结疑惑 检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。 学生活动：活动1在教材图片情境中，学生联系已有的生活经验、 认知程度和思维水平，使学生体会和平与发展的重要性。 教师活动：(播放课件韩国反萨德游行图片，各国的反战图片，导入新课) 和平与发展就是当今时代的主题 二、探究园：（学生讨论） 1．用几个关键词概括两次世界大战后的世界？ 国情导读 1、和平与发展：⑴是影响和决定人类生存和发展的根本问题。 ⑵是时代的主要矛盾和根本任务。 ⑶成为当今时代的主题 三、师生互动回答问题 1．什么是和平问题？ 是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。