高中地理_【课堂实录】学用电子地图教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 4 PAGE 《学用电子地图》教学设计 一、【教材分析】 本节是鲁教版必修二第三单元单元活动。课程标准对于“学用电子地图”没有要求，但是随着科学技术的迅猛发展，电子地图将成为主流，且在人类的产业活动中发挥越来越重要的作用。正是基于这种目的，教材设计了电子地图及其应用、光盘电子地图操作指南、网络电子地图的使用等三部分内容。 教材首先简要介绍了电子地图的基本特点和用途，所举的应用实例均与我们的日常生活密切相关。随后配合电子地图的操作界面示意图，按照电子地图的使用程序，逐一介绍了光盘电子地图和网络电子地图的应用。 二、【重点难点】 重难点：学会使用电子地图并掌握电子地图的应用。 三、【学情分析】 高一学生在学习本课内容之前，虽然对电子地图有所接触，但是只是停留在感性认识。对于电子地图的应用领域并没有完全掌握，更没有操作过电子地图。所以在教学过程中要本着“地理源于生活，又服务于生活”的理念，要为学生创设比较熟悉的、来自生活的学习情境。利用最新的新闻材料分析，引发对问题的深层次分析探究，引领学生顺利完成学习任务并学以致用。同时班级同学共分为八个研学小组，各研学小组自己确定研学题目，小组成员共同参与理解电子地图的应用，并能熟练操作电脑。重在突出学生主体地位。 四、【教法设计】 1.教法：在教学过程中采用探究式教学，采用自主学习、合作学习相结合，发挥学生主体地位。 2.学法：通过小组研究学习电子地图，学生积极参与，充分发挥学生的主体地位。 3.手段：充分利用最新新闻材料，充分运用多媒体课件，激发学生学习兴趣和求知欲望。 五、【教学目标】 知识与技能：学生能够说出什么是电子地图及电子地图的应用领域；能够掌握光盘电子地图的操作方法。 过程与方法：通过举例、看图和动手操作，掌握电子地图的应用方法及其作用，同时掌握网络地图的运用，从而培养学生的动手操作能力。 情感态度与价值观：能够树立科技的发展对现实生活的影响和地理学习的重要性。 【教学过程】 【新课导入】播放新闻视频“河南省县级以上政府网站实现电子地图标准化”，使学生了解电子地图对产业活动的影响越来越重要。 【预习检测】你来说说什么是电子地图？ 【教师点拨】电子地图的制作过程非常复杂，先通 过遥感（RS）和全球定位系统（GPS）获取地表信息，然后将这些信息进行数字化处理，并存入电脑，最后再通过地理信息系统（GIS）处理编程，进行二次开发，制成大家都能看懂的电子地图。我们大家需要掌握的是会用电子地图。 电子地图——含义 【课堂探究一】 材料一：当地时间2017年3月7日上午，韩国国防部发布消息，萨德系统的部分装备已运抵驻韩美军乌山空军基地。“萨德”部署在韩国境内，能监视中国东北、华北、东南沿海大部分地区。可以说中国大半的导弹和运载火箭发射都会被它跟踪到，超过三成的飞机也在它的探测范围内。 材料二：2015年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵仪式上，东风—5B洲际弹道导弹首次公开亮相，其在射程和命中精度方面均有提升。 思考：1、“萨德”监测中国东部地区，主要运用的地理信息技术是什么？ 2、东风—5B洲际弹道导弹能够精准制导的地理信息技术是什么？ 材料补充：在某控制中心的大屏幕电子地图上，中国全境内一直到台湾海峡上空 飘着各种颜色的点儿代表飞行器，白色的点儿是刚刚起飞的被监测到，蓝色的是进一步持续监控的，如果有弹道导弹发射，屏幕上就会有红色的点儿出现。 【设计意图】通过此环节的设置使学生明确电子地图的制造过程，真正理解了什么是电子地图。同时关注新闻热点，学以致用，利于提高学生分析问题的能力。 一、电子地图——特点 【课堂探究二】 材料1：2017年2月15日,四维图新对外宣布,与老挝天眼公司、老挝国家测绘局合作的老挝导航电子地图正式上线。据悉,该地图是老挝唯一官方许可的老挝全国导航电子地图。地图将分为线上地图、手机端App地图等形式发布,支持老挝语、中文、英文、泰语等多国语言。 材料2：2017年3月6日最新资讯：哈萨克斯坦首都阿斯塔纳市将推出专为游客提供的电子地图。这款电子地图将为游客提供三种语言、且全面的城市信息服务，首都主要的博物馆、文化活动中心及其他具有重要意义的景点，均可在电子地图上轻松的查询，主要购物中心的优惠信息也将被添加在电子地图当中。 思考：根据材料分析电子地图有哪些特点？ 【设计意图】教材关于电子地图的特点只是简单地语言说明，学生不理解。所以利用新闻材料让学生分析效果会更好。本环节学习方法，学生先自主思考，然后2分钟小组合作探究，同时提出要求回答问题时必须说出材料中的依据。 【承转】通过材料分析，我们知道电子地图的应用领域很广，下面老师介绍一下电子地图在政府管理与决策方面的应用。 二、电子地图的应用 【应用一】政府管理与决策