小班-语言-彩色的梦-课件（互动版）.pptxVIP

彩色的梦小班 语言备课页出示组图“彩色的梦”，激发幼儿兴趣。1.组织谈话，请幼儿说说自己的梦。——你们做过梦吗？——梦到了什么？——你们做过梦吗？——梦到了什么？备课页2.出示儿歌图片，鼓励幼儿大胆想象梦境。——图片上谁也在做梦呢？（小草、小花、白云和小朋友）——你觉得他们会梦见什么？他们的梦会是什么颜色的？ 单击4次出现小草、小花、白云和小朋友图片上谁也在做梦？它们会梦见什么？它们的梦会是什么颜色的？备课页播放儿歌音频《彩色的梦》，引导幼儿思考梦境与色彩之间的关系。——在这些图片里还藏着一首好听的儿歌，我们一起来听一听。——儿歌里小草/小花/白云/小朋友的梦是什么颜色的？——为什么说小草的梦是绿色的/小花的梦是红色的/白云的梦是蓝色的/小朋友的梦是彩色的？小结：小草是绿色的，所以小草的梦是绿色的；小花是红色的，所以小花的梦是红色的；天空是白云的家，天空的颜色是蓝色的，所以白云的梦是蓝色的；小朋友的生活多姿多彩，所以小朋友的梦是彩色的。小草爱做梦，梦是绿绿的；小花爱做梦，梦是红红的；白云爱做梦，梦是蓝蓝的；小朋友爱做梦，梦是彩色的。点击图片播放儿歌备课页播放儿歌音频及伴奏《彩色的梦》，出示图片“彩色的梦”，鼓励幼儿有感情地念诵并尝试仿编儿歌。1.播放儿歌音频及伴奏，出示图片，带领幼儿念诵儿歌2—3遍。小草爱做梦，梦是绿绿的；小花爱做梦，梦是红红的；白云爱做梦，梦是蓝蓝的；小朋友爱做