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小学+初中+高中
珍惜学习机会
【学习目标】:识记受教育是公民的基本权利,同时也是公民的基本义务。知道正在接受九年义务教育的
学生。履行受教育义务的三项主要内容。
【重点难点】: 如何维护自己的受教育权
【文本阅读】:(看谁的理解、分析能力强,一定要认真阅读哟!)
教材第63 页“假如你是该校的校长或一名学生,应该怎么办?”
此情况是该校全体学生都被校外社会力量影响上课的秩序和教学质量。这种一个学校的学生整体的受教育
权被侵犯,同样是一种受教育权被侵犯的情况。学生和校长两种不同的角色,采用的办法是不一样的。①
作为学生,应尽量克制自己,不到寺庙看热闹,专心学习并向当地政府反映,要求采取措施维护自己受教
育的权利。②作为校长,可向新闻媒体、镇政府、上级教育主管部门等有关部门反映,直至向人民法院起
诉等办法来解决。
教材第63 页“国家增加教育经费投入、家长创收供子女上学的材料中感悟到了什么?”
一方面说明,国家努力使每一个公民都能获得学习的机会,这样的机会是来之不易的,应该非常珍惜;另
一方面说明,国家在经济并不发达的情况下的大力投入,保障了公民的受教育的权利,家长的努力保证了
孩子的受教育机会。所以,作为学生和子女要对国家和家庭千方百计地保障我们的受教育权存有感恩之心;
要为自己的发展,更为国家的富强、社会的进步,珍惜受教育的机会,履行受教育的义务,为中华民族的
腾飞而努力学习
【自学提纲】:
当我们的受教育权被他人剥夺或侵犯时,我们可以采用_______________方式和_________________予以维
护。
2.为什么要履行受教 育义务? 为了自己的 ___________ ,更为了国家的 ___________ 、社会的
___________ ,我们一定要珍惜受教育的 ___________ ,履行受教育的___________ ,为中华民族的腾
飞而努力学习。
3.如何履行受教育?其一,_______________ ________________________;
其二,____________________________________ _______________;
其三,_________________________________________ ______________。
4.初中生应如何珍惜学习的机会:①.积极开展___________学习、______学习、_____学习,注意养成良
好的学习习惯,提高学习能力;②.必须接受 ___________ 、勤于___________ ,更新知识、提升
_____ 、学会学习,进入一个___________ 学习的时代;③.要树立远大志向,珍惜在校学习的机会,
自觉履行 ___________ ,以勤奋和智慧去撷取成功之果,使自己的生命放射出祖国的繁荣富强建国立
业。
【基础训练】:(一定要独立完成哟!)
单项选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意,请将其序号填入括号内。)
单选1、社会在发展,学习无止境。目前我们进入了一个 ( )
A、一次“充电”终身“放电”的时代 B 、只“充电”不“放电”的时代
C、只“放电”不“充电”的时代 D、终身学习的时代
多选 2、父亲对儿子小明说:“你看,我没有读多少书不也照常做生意挣钱!明天你就不要上学了,在家
帮我搭理生意。”假如你是小明,你的做法是 ( )
A、寻求学校老师的帮助 B、到当地政府寻求帮助
C、到法院起诉父亲,争取受教育的权利 D、听父亲的话,不上学了
3、受教育者应该履行的受教育的义务主要有 ( )
A、认真履行按时入学的义务B、认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学
小学+初中+高中
小学+初中+高中
C、认真完成九年义务教育就可以
D、认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务
4、中学生刘某在初中一年级上学,其父认为她学习成绩不好,便让她弃学外出打工。老师找到她谈话,
她却说:“受教育是公民的一项权利,纯属个人私事,我可以放弃。”这段材料说明( ) A、
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