教育k12八年级语文上册 第三单元 11 与朱元思书导学案 新人教版.pdfVIP

小学+初中+高中 11.*与朱元思书 国学名句:乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。——（宋）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 学习目标 1、正确流利的朗读课文，能结合课下注释和工具书，疏通文意。梳理常用的文言词汇，背 诵全文。 2、用简洁的语言说说文章的主要内容和所表达的感情。学习本文描写景物的方法。 3、通过理解和分析，欣赏富春江上雄奇秀丽的景致，领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁 志趣。 学习重点 1、在朗读过程中，让学生体会到作者笔下富春江景色之美，初步培养学生的审美能力。 2、学习本文任何从“奇山”和“异水”两方面去描写景物的方法。 学习难点 体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。 自主突破 1.给下列加点字注音。 缥碧（ ） 急湍 （ ）轩邈 （ ） 泠泠作响（ ） ． ． ． ． 嘤嘤成韵（ ）鸢飞戾天（ ）（ ）横柯上蔽（ ） ． ． ． ． 答案：piǎo tu1n mi3o l0ng y9ng yu2n l@ k5 2.解释下列加点词语在句中的意思。 （1）天下独绝 （ ） （2）猛浪若奔 （ ） ． ． （3）皆生寒树 （ ） （4）争高直指 （ ） ． ． 答案：（1）独一无二 （2）奔跑的马 （3）使人看了感到有寒冷之意的树 （4）笔直地向上 3.根据课文内容填空。 （1）本文描写的是________景，作者是________朝的文学家________ （人名） （2）用原文填空。 ①风烟俱净，________ ②游鱼细石，________ ③_______，泠泠作响。 ④蝉则千转不穷，________。 ⑤________，望峰息心；经纶世务者，________。 答案：（1）富阳至桐庐的奇山异水之景 南朝 吴均 ①天山共色 ②直视无碍 ③泉水激石 ④猿则百叫无绝 ⑤鸢飞戾天者 窥谷忘返 合作探究 4.本文第一段的作用是什么？从哪一句可以看出其下文即将描述的内容？ 答案：总起 奇山异水 5.作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验， 说说这样写好在哪里？ 答案：以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美， 给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。 6.从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？ 答案：由高到低，由远及近 视觉，听觉 7.从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？ 答案：比喻 虽亟思奋发有为，但终未显达，故而有些消极遁世的思想情感。 小学+初中+高中 小学+初中+高中 拓展延伸 8.说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句深层意思的理解。写 一则200字左右的笔记。 答案：这两句主要写人们在这高山、泉水和草木鸟兽的奇景中的感受。这儿是一个和谐、美 好的世界。这样的世界，使人意志奋发，精神高尚，那些汲汲于追求个人名利的人，那些被 世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来看一看这雄奇的景象，也会被它所吸引，可以冷静一 下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。（言之有理即可） 当堂测试 1．下列加点字注音有误的一项是（ ） A．水皆缥碧（piǎo）急湍甚箭（tuān） ． ． B．互相轩邈（xüān）泠泠作响（línɡ） ． ． C．嘤嘤成韵（yīnɡ）鸢飞戾天（lì） ． ． D．经纶世务（lún） 好鸟相鸣（hǎo） ． ．