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幼儿园办园行为专项督导报告
为规范我县幼儿园、看护点的办园行为,加强和改进
幼儿园的日常管理,保障幼儿身心健康、快乐成长,根据
有关要求,第 X 督学责任区 X 位专兼职督学,于 X 月 X 日
至 X 日,先后对区域内X 所幼儿园、X 所看护点在自评的基
础上进行了办园行为的县级专项督导评估,现将工作情况
汇报如下:
基本情况与督评结论:
基本情况:本次督导评估公民办园共 X 所,看护点 X
所,其中,A 类看护点 X 所,B 类看护点 X 所,本次评估采
取实地考察,座谈访谈,查阅资料,系统评估等方式,对
幼儿园办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内
部管理五个方面的内容进行严格的督导评估,全面了解幼
儿园、看护点的办园情况。
综合衡量,各幼儿园(看护点)基本符合办园条件;
安全卫生基本达到办园标准;安全防护检查和卫生措施得
力,幼儿园(看护点)疫情防控制度等落实到位;无传染
病等突发安全事故发生;幼儿园(看护点)在保育教育过
程中,以幼儿为本,遵循规律,保育教育工作细致,尊重
幼儿,师生关系融洽;教职工队伍基本符合条件,能合理
配备人员;无虐童现象,无体罚与变相体罚事件出现;幼
1
儿园(看护点)内部管理均实行园长责任制,规范招生。
一、办园条件
随着和社会对幼教事业的不断重视,幼儿园(看护
点)的投入在不断增加,幼儿园(看护点)办园条件明显
改善,办学环境,保教设施设备有进一步提升。
1.办园资质基本符合要求,各园的办园条件基本达
标,无危房。
2.园所环境舒适,少数幼儿园尤其是看护点面积较
小,但园内环境卫生尚可,基本无大班额现象。
3.设施设备配备基本达标,卫生设施基本齐备。
4.玩具材料基本符合要求,图书种类与数量基本达
标,室内玩具材料符合安全质量标准和环保标准,使用率
较高,玩具的种类多样,数量基本够用,并能及时补充更
新户外中小型固定器械配备齐全。个别幼儿园需要补充教
玩具。
二、安全卫生
各幼儿园(看护点)都能把安全卫生作为重中之重的
工作来抓,安全卫生制度基本健全,大部分为儿园(看护
点)都按要求对教职工、幼儿进行体检,食堂从业人员按
照要求上岗,有健康证,操作规范,个别幼儿园、看护点
没有日托幼儿,无食堂。部分幼儿园能按规定进行幼儿
康检查,建立幼儿健康档案,无传染病等突发事件发生。
1.各幼儿园、看护点安全防护检查制度,卫生保健和
2
消毒制度,传染病防治制度都能建立健全,实行园长负责
制。
2.各幼儿园、看护点均能提供安全、卫生的饮用水,
满足幼儿需求,定期对幼儿活动场所、生活场所、游戏物
品等进行消毒,安全责任落实到人。
3.教职工健康证等材料基本能及时整理归档。
三、保育教育:
1.各幼儿园、看护点教育目标能面向幼儿,教育目
标、教育方法和操作材料基本齐备,教师能对所有幼儿一
视同仁,帮助有特殊需要的幼儿,注重幼儿习惯的养成和
适应未来生活能力的培养。
2.大部分幼儿园、看护点制定了符合幼儿年龄特点、
季节特点的作息时间及活动安排表。幼儿的一日生活、活
动安排合理,基本能遵循幼儿身心发展特点和规律,基本
能注重引导幼儿直接感知、动手操作和亲身体验的幼儿教
育理念,促进幼儿身心健康,快乐成长。
3.各幼儿园、看护点均能结合自身实际,重视教师的
培养培训,经常组织教师开展业务学习活动,互相听课评
课,努力提升专职教师的业务能力。
4.尊重幼儿,师生关系融洽,督导过程中,未发现歧
视、虐待、体罚或变相体罚、污辱幼儿等现象。
四、教职工队伍:
1.合理配备人员,保障保教工作正常开展,大部分幼
3
儿园、看护点教师配备、保育员配备达到规定标准,资质
符合要求,但是 B 类看护点教师、保育员配备跟不上。
2.各幼儿园、看护点能按学期制定教师培训计划,组
织教师开展各种业务培训学习活动,不断提升教师专业水
平。
3.注重师德建设,强化队伍思想素质。各幼儿园、看
护点都高度重视教职工师德师风教育,教职工仪表得体,
语言规
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