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幼儿园各岗位人员工作职责 园 长 工 作 职 责 一、遵循的法律、法规，依法办园，按章程管理幼儿园。 二、规划不同时期幼儿园的发展方向，带领领导班子成员 确立每学期教育研究方向和全园工作重点，及时总结、推广幼 儿园取得的各项研究成果。 三、营造宽松、和谐、民主的工作氛围，积极创造条件为 领导班子成员和全园教职工提供发展空间，为其可持续发展奠 定良好基础。 四、不断学习新知识，高质量地指导领导班子成员和班级 部门负责人的工作，使其在各自的工作岗位上创造性地开展工 作，取得成绩。 五、充分挖掘、整合各种教育资源，丰富完善 “生活教 育”研究，创造性开展家庭社区工作。 六、全面履行幼儿园法人义务，对幼儿园出现的问题承担 责任，做出科学决策，保证全园工作高质量运转。 七、制定人员编制，明确分工，合理组织人力，注重任 用、调离、晋升、奖惩等事项。 八、定期召开园务会、行政办公会、全体教师会、后勤工 作会、全园教职工会，统认识，增强工作人员的执行力。 九、积极争取社会各界的支持，不断改善办园条件。 1 业 务 园 长 工 作 职 责 一、掌握执行各项法律、法规，积极支持配合园长工作， 围绕园务工作重点，创造性开展各项工作。 二、主动吸收前瞻性的信息，并能将所获信息内化运用到 日常的工作管理中。 三、采取有效措施，提高整个团体的学习能力、适应能 力、创新能力，为幼儿园的可持性发展打下良好的基础。 四、敏锐发现问题、解决问题，并能及时与园长、领导班 子沟通、分享、交流工作体验，从实际出发，对园长助理、班 级、部分工作进行考核。 五、引导全体职工学习理论、运用理论、创新理论，重视 园长助理及各部门负责人的管理过程，引导、支持、帮助他们 有效开展工作，促进其迅速成长。 六、以 “生活教育”研究为核心，深入实际了解、调查、 研究问题，为园长决策提供谋略，带领全园教师开展有效的科 学研究，并帮助教师总结、提升经验，促进师幼共同成长。 七、围绕园务工作重点的开展，进行及时全面的反思，并 能提出有效策略加以推广或改善。 后 勤 园 长 工 作 职 责 1.协助配合园长开展幼儿园各项工作。对后勤工作负全部 责任，并能认真组织实施。 　　 2 2.负责全园的保育管理和后勤管理工作。指导保育员和后 勤人员树立正确的儿童观、教育观，掌握和运用科学的工作方 法，促进幼儿园的教育教学和保育相互结合、相互浸入。 　　 3.负责完善和落实幼儿卫生保健制度，组织检查幼儿园公 共环境及班级卫生保健工作。督促保健医生对幼儿的卫生习惯 和饮食习惯定期检查、分析，执行预防为主的方针，认真做 好卫生保健工作，把好防病治病和食物、用品消毒关。 　　 4.指导保育员和后勤人员开展责任范围内的各项工作，并 能及时检查，防患事故的发生。 　　 5.负责制定幼儿园后勤工作计划，对保健医生、保育员、 后勤人员的工作进行指导、检查、评估、考核，并调整安排他 们的工作。 　　 6.负责组织物资采购工作的安排，切实把好物资的质量 关，杜绝一切假冒伪劣商品流入园内。 　　 7.负责幼儿园房屋维修、设备添加和维修、安全卫生等工 作。制定和督促各项安全制度的落实和排查工作，保证幼儿在 园人身安全。 　　 8.加强对厨房工作的管理、监督。督促《厨房卫生管理条 例》的落实，定期对厨房工作进行检查，做好防毒、防火、放 烫等工作。负责幼儿的膳食管理工作，开好火委会。 　　 9.深入班级，及时了解情况，并有记录。 办 公 室 主 任 工 作 职 责　　 3 一、管理好幼儿园文书档案。 　　 三、做好幼儿园宣传工作。　 四、在园长指导下负责外事人员的接待工作和上下级的联 系工作。 五、负责教职工考勤登记汇总，兑现幼儿园《奖