中班美术教案20篇大全.docVIP

　　这是中班美术教案20篇大全，是优秀的中班美术教案，供参考学习。 　　活动目标 　　1、学习借助已有的经验，表现动物车的基本结构和主要特征。 　　2、乐于发挥想象，比较大胆地制作动物车。 　　3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 　　活动准备 　　1、带有森林背景图的。 　　2、牙膏盒子、彩纸、记号笔等。 　　活动过程 　　一、导入活动： 　　幼儿自由地听音乐玩“开汽车”的游戏。 　　师：我们开到森林里啦!大家都找个地方休息一下吧。森林里有很多的小动物也迷路了，怎么办?(送它们回家)那我们就开很多汽车送他们回家。 　　二、学做动物车。 　　1、师：看!老师已经帮小动物做好了一辆汽车，是用什么做的呢?还有什么?(教师根据幼儿回答，一边讲解) 　　2、教师示范制作动物车。 　　(1)先拿好一个牙膏盒子，选取宽的一面做车身。 　　(2)选好彩纸，剥下双面胶，把垃圾扔到篮筐中，边对边对齐贴到牙膏盒上。 　　(3)选取小动物的图片，贴到车身上。 　　(4)画好车窗。 　　(5)贴上轮子，注意贴的时候一前一后，后面的轮子要对齐前面的轮子。 　　师：我的动物车完成啦!是一辆小兔动物车，我把它开到森林里，请迷路的小兔子上车，我送它回家。 　　3、幼儿讨论：还有好多小动物迷路了，我们来帮帮它们，你想做什么样的动物车? 　　4、幼儿操作，教师提出要求，想好做什么动物车，轻轻拿材料。 　　5、教师巡视幼儿操作，鼓励幼儿大胆创作，将做好的动物车开到森林里，并请迷路的小动物上车。 　　三、结束部分：引导幼儿欣赏、评价作品。 　　1、教师请幼儿上前说说自己是如何设计动物车的。 　　师：小朋友的动物车都设计好了吧?我们一起来看看吧! 　　2、游戏：“开汽车”。 　　师：森林里还有很多小动物迷路了，我们一起来开一开“奇妙的动物车”去找一找吧! 　　活动反思： 　　绘画是幼儿很喜欢的一种活动，但能不能吸引幼儿的注意力，需要老师在选材上下功夫，要选择小朋友喜欢的绘画题材，以增强绘画的趣味性；小朋友能不能画出好的画来，需要老师课前的精心设计和课堂上的恰当引导，才能拓宽小朋友绘画时想象的空间；能不能很好的完成绘画创作活动，孩子的绘画基础很重要，运用绘画线条和色彩准确表现自己脑中的形象，需要在平时的绘画活动中长期的训练。 　　活动目标 　　1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。 　　2、能根据自己对夏天的认识，互相配合，同完成作业，体验集体创造的快乐。 　　3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 　　4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 　　5、培养幼儿的欣赏能力。 　　活动准备 　　1、组织幼儿观察了解夏季特征和周围生活环境的相应变化。 　　2、每组一张大图画纸，在适当位置画好树干。 　　3、油画棒、绿色颜料、毛笔。 　　活动过程 　　1、导入活动，引起幼儿兴趣。 　　教师提问：小朋友，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的？人们在夏天里穿什么衣服？干什么事？怎样才能凉快些？用什么颜色可以表现出夏天的炎热？什么颜色看上去凉爽些？ 　　幼儿根据老师的提问分组进行讨论，交流自己小组对夏天的认识和体验，并选出一个幼儿发言。 　　教师总结：夏天的太阳像个大火球，夏天的树叶很大很密，看上去很凉爽。夏天人们穿得很少，喜欢在大树下乘凉、吃西瓜。红色、衬衫、橙色看上去比较暖，可以表现炎热；蓝、绿色看上去比较冷，可以表示凉爽。 　　2、交代要求，引导作画，师指导。 　　教师：今天我们每个小组来合作画一幅画。我们以前学过手印画，想想我们的小手象不象一片夏天的树叶，我们今天用手涂颜料来印画树叶，再添画夏天的风景。每个小组自己画，先商量好画什么内容，画的时候还要注意颜色是不是符合夏天的特征，怎样画才能使画面更漂亮。 　　幼儿作画，教师巡回指导。鼓励幼儿在合作画中互相商量，真确选择夏天风景的颜色，并保持画面清洁，集体完成任务。 　　3、总结评价，结束活动。 　　展出幼儿作品。请小朋友根据自己的画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受。 　　活动延伸 　　开展“西瓜品尝会”或进行“玩水”等夏天的活动。 　　活动反思 　　通过本堂课我发现幼儿在亲自作画时非常的高兴，和同伴相互合作的很好，也很团结，更是满足了他们的好奇心和求知欲，也提到了他们的动手能力及创新能力，我认为只要一堂课满足孩子的需求，完成了一堂课要达到的目标，那么也就达到了本节课的目的。 　　活动目标： 　　1．幼儿学会捏人物的五官和表情，并能用色彩表现人物的情绪。 　　2．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 　　3．让幼儿体验自主、独立、创造的能