小班秋天社会教案20篇.doc

PAGE PAGE 1 小班秋天社会教案20篇 第1篇 　　活动目标： 　　1、观看公益广告，强化对正确行为的认知，了解小小宣传员要宣传的内容。 　　2、制作文明宣传卡，胆地向周围人宣传文明的行为。 　　3、通过小小文明宣传员活动锻炼积极主动的交往能力，并体验做宣传员的快乐。 　　4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 　　活动准备：公益广告(的文明行为)、录像(幼儿的文明行为)、歌曲“讲文明、懂礼貌”、不同造型的小纸卡、彩笔。 　　活动重难点：能够清晰判断社会行为的对与错，用绘画形式表达自己的认识。 　　活动过程： 　　1、通过倾听歌曲“讲文明、懂礼貌”(放录像)，引出活动主题。 　　教师：你听见了什么你看到了什么 　　教师：歌曲里说了一件什么事 　　幼儿：我看见小朋友很懂礼貌，助有困难的人。 　　幼儿：做个乐于助人的好孩子。 　　教师：我们是班的小朋友了，我们应该怎么做呢 　　2、观看公益广告录像，分辨正确行为。 　　教师：请小朋友们看一段录像，看看他们都做了什么 　　幼儿：叔叔把可乐易拉罐从地上捡起，扔到垃圾桶里了。 　　幼儿：有个阿已一个盲人送过了马路。 　　幼儿：还有个叔叔助阿已门给打开了。 　　幼儿：有个开车的阿已车停下让走路的人先过去的。 　　教师：你最喜欢谁为什么 　　幼儿：最喜欢叔叔，他把垃圾扔到垃圾桶里。 　　幼儿：……3、观看幼儿录像“好娃娃”，进一步分辨幼儿行为的对与错。 　　教师：录像中的小朋友都在做什么如果是你怎么做你想学谁 　　幼儿：我喜欢排队的小朋友，不推挤。 　　幼儿：我喜欢浇花的小朋友。 　　幼儿：我喜欢有礼貌地和别人说话的小朋友。 　　小结：师生共同总结，我们生活中有些行为很美，但也有些不好的行为。我们要上小学了，怎样让更多的人学习文明的行为。 　　4、共同讨论。 　　教师：我们应该怎样做，才能让更多的人讲文明，表现文明的行为 　　幼儿：我们要像录像里的好娃娃学习。 　　幼儿：我们还可以向家宣传好的行为。 　　5、制作“文明宣传卡”。 　　引导幼儿自选分成小组，用不同形式将我们了解的文明行为以图文并茂的形式做成宣传卡。 　　6、幼儿走向社区、街头宣传文明行为，争做文明小天使。 　　幼儿送出宣传卡，并做简单讲解。 　　活动思： 　　活动来源于生活，又走向生活。活动内容与幼儿的生活结合，选择了幼儿关心和感兴趣的主题，因此幼儿能够始终积极参与其中。尤其多媒体教学的方式极地吸引了幼儿参与的热情;由于幼儿在课前积累了相关知识、收集了量的材料，活动中孩子们都能做到踊跃发言，调动已有的生活经验，把整个活动推向了**;活动的结尾使活动更加丰富，在的配合下，幼儿走向街头的宣传，使幼儿体验到作为文明小天使的快乐与成功。 　　不足之处： 　　社区宣传活动准备与思考不够深入。 第2篇 　　活动设计背景 　　冬天到了，小朋友们由于怕冷，早上都不愿起床，很迟才来幼儿园，我设计这个活动，让孩子们愿意过冬天，感受冬天的快乐。 　　活动目标 　　1、学习双脚并拢，轻轻向上跳。 　　2、喜欢参加集体活动，感受游戏的快乐。 　　3、体验明显的季节特征。 　　4、愿意胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5、激发幼儿热爱自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。 　　教学重点、难点 　　重点：让孩子乐意参加集体活动 　　难点：孩子双脚并拢向上跳 　　活动准备 　　1、放烟花的照片 　　2、各种纸做的小花，把小花按照不同的高度悬挂在教室里 　　活动过程 　　一、说说我们不怕冷 　　1、教师：小朋友们，冬天来了，你们怕冷吗在冬天有什么好玩的运动吗有什么取暖的好办法吗 　　2、幼儿自主交流，说说冬天做什么不怕冷，想想在冬天有什么好玩的事情。 　　二、游戏《放烟花》 　　1、小朋友们真历害，在冬天我们都不怕冷，为了表扬你们，老师都你们玩一个好玩的游戏，名字叫：放烟花。 　　2、教师给小朋友看放烟花的照片，让幼儿欣赏放烟花的情景。 　　3、幼儿跟着教师念儿歌《放烟花》 　　4、教师介绍游戏玩法 　　5、幼儿玩游戏若干次，教师提醒幼儿无论是跳还是落地，双脚必须并拢，轻轻落地，身体保持平衡 　　三、比比谁的烟花放的高 　　1、教师：我们来比一比，看谁的烟花放的高，能摘到教室的红花 　　2、幼儿继续玩游戏，在跳起来时尝试伸手摘花 　　延伸活动： 　　讨论：还有多少花家在冬天还可以怎么样去运动让自已快乐起来呢 　　教学思 　　在本节课中，孩子们的积极性还是挺高的，在游戏活动中都表现的很活跃，总体来说这节课还是成功的，但是还是存在着一些不足。在幼儿发展方面，我平等的对待孩子们，让孩子们的有了适度的自由空间，比如让孩子们自由交流。我们准备的材料让孩子们在玩的同时喜欢上烟花，在孩子情感方面得到了自主