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- 2022-05-30 发布于江苏
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二、探究新知 仔细观察小旗的排列, 你发现了什么规律? 小旗的规律是1面 、 1面 ,又1面 、 1面 …… 小旗的规律是按1面 、 1面 为一组重复排列。 再来看看美丽的 小花吧! 二、探究新知 我发现小花的排列规律是: 1朵 、1朵 为一组 重复排列。 灯笼和小朋友的排列 也有类似的规律吗? 是的!它们都是重复排列的。 像彩旗、小花、灯笼、小朋友 这样,几个为一组重复出现的同一种现象称为有规律的排列。 1. 按自己喜欢的规律涂色。 真漂亮!再看看我 创造的规律吧,你 能看懂吗? 我用的是今天学习的 重复排列规律,我涂 得漂亮吗? 尽情发挥你们的 创造力吧! 谁还愿意展示一下 自己的作品? 三、知识运用 2. 猜一猜,后面是什么? ? 先观察形状的规律 是按 重复 排列。 再观察颜色的规律 是按红、黄、蓝重 复排列。 也可以先观察颜色 的规律,再观察形 状的规律。 该怎样想呢? 看到你们越来越 会思考,真替你 们高兴! 三、知识运用 四、欣赏生活中的美 一年四季 植物摆件 1 做动作,猜规律。 五、拓展延伸 六、课堂总结: 这节课的学习,你有什么收获吗? 几个为一组重复出现同一种现象叫做有规律的排列。 作业布置 1、第89页第1题。 2、第90页第10题。 找规律 找规律 例(1) 一、情境引入 你有什么发现? 图中的人和物都是 按规律排列的。
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