中班音乐rap唱三条鱼教案反思.docVIP

　　这是中班音乐唱三条鱼教案反思，是优秀的中班音乐教案，供参考学习。 　　一:活动目标 　　1、学习用（说唱）的语感和体态动作学唱歌曲，感受的风格。 　　2、在师幼合作表演中感受的热情奔放。 　　3、通过师幼互动找准节奏，把握节奏型。 　　4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 　　5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 　　二：活动准备的伴奏、图谱，鱼的图片三：活动过程： 　　（一）导入：谜语导入吸引幼儿的兴趣师：今天蔡老师带来一个新朋友，但它现在不出来想让小朋友们猜一猜他是谁？老师说个谜语看你们能不能猜出来好么：凸眼睛，阔嘴巴， 尾巴要比身体大，能行万里路，不能离开水。它就是小鱼（球球），今天啊他带来一首关于他自己的歌，我们来听一听？小朋友有没有发现小鱼球球的歌曲跟平时我们唱的歌曲有什么不一样的地方啊？（它的歌词是说出来的，不是唱出来的）下面跟老师先学这样说一说歌词好么（出示歌词）（二）熟悉并能形象的理解、表现歌词1：教师先示范读（带节奏）师：先听蔡老师读一遍，仔细听，看看诗歌里一出现了几条鱼？（三条）2：引导幼儿跟读师：跟蔡老师一起读好么？注意要跟蔡老师一样的语气语调哦！ 　　3：幼儿形象地表现歌词师：这有三条鱼，可是这三条鱼的心情是一样的么？第一条鱼怎么样？谁愿意来表现下孤单？第二条鱼来了以后呢？第三条来了以后呢？ 　　（三）出示图谱