优质课-【精选】科学活动教案9篇.docxVIP

PAGE 【精选】科学活动教案9篇 　　作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？下面是为大家收集的科学活动教案9篇，希望能够帮助到大家。 科学活动教案篇1 　　[活动目标] 　　1、培养幼儿对自然的浓厚兴趣并喜欢探索自然奥秘。 　　2、进一步加深对常绿树和落叶树的认识，能通过树叶的不同区分常绿树和落叶树。 　　3、培养幼儿细致的观察、比较、判断能力。 　　[活动准备] 　　课件常绿树和落叶树的树干各一棵、树叶若干《小树叶》磁带 　　[活动过程] 　　一、音乐游戏《小树叶》 　　1、师：“天气好冷啊，北风老头鼓起腮帮子使劲一吹，小树叶会怎么样?小数叶都离开了妈妈，飘呀飘，飘呀飘……”师幼随音乐一起自由游戏.“小树叶，你要飘到哪里啊?”“小树叶转了圈，飘到了滑梯上、蹦蹦床上、草地上……”大风吹来了，小树叶是怎么飘的?风渐渐小了，小树叶又怎么飘了?风停了，小树叶怎么样了? 　　2、组织幼儿入座。师：“小树叶飘呀飘，有点累了，它们都轻轻地飘到了小凳子上。” 　　3、师幼谈话：“小树叶为什么要离开妈妈?” 　　二、认识落叶树 　　1、引导孩子回忆对落叶树的认识。“秋天，天气渐渐变冷了，小树叶会怎么样?会慢慢变黄，冬天一到，小树叶会怎么样?纷纷离开了妈妈。树妈妈变成什么样子了?一直是这样吗?什么时候不是?会变成什么样?” 　　2、教师小结：“冬天过去，天气会渐渐变得暖和起来，春天来了，树妈妈就会长出新的叶子来。像这样春天树叶发芽，秋天树叶变黄，冬天树叶全部落光的树，我们给它起了一个名字，你猜一猜叫什么?叫它——落叶树。” 　　3、引导幼儿回忆自己见过的落叶树。“想一想，你见过的落叶树叫什么名字?”(柳树、杨树、梧桐树、法桐、石榴树、柿子树、合欢、莲子树、玉兰、槐树、银杏树、樱花树……) 　　三、认识常绿树 　　1、师：“小朋友见过这么多的落叶树，是不是所有的树都是落叶树呢?你知道什么树不是?(冬青、松树、柏树……)” 　　2、教师小结：“对!除了落叶树之外，还有一种树一年四季都有绿叶，它在落叶的同时长新叶子。人们也给它起了一个名字，你知道吗?对!叫——常绿树。” 　　四、区分常绿树和落叶树的树叶的不同 　　1、引导孩子观察树叶的不同。师：“在寒冷的冬天，为什么落叶树的树叶全部落下来，常绿树的树叶不全落下来呢?它们的树叶一样吗?落叶树的叶子是什么样子的?常绿树的叶子是什么样子的?老师收集了这两种树的叶子，我们来仔细的看一看、摸一摸它们有什么不一样?”(常绿树的叶子是硬硬的、光滑的、厚厚的、有水分;表面有蜡质。落叶树的叶子是软软的、粗糙的、薄薄的、没有水分)。 　　2、教师小结：无论我们在马路边看到哪些树，即使我们不知道它的名字，但我们可以根据它的树叶的样子来判断它是常绿树还是落叶树。请小朋友让你的树叶宝宝躺在小桌子上睡一小觉。 　　3、出示魔术盒(各种叶子)，引导孩子判断它是什么树上的叶子，是常绿树还是落叶树。 　　师：“老师这里还有很多小树叶，请小朋友看一看这片树叶像什么?它是什么树上的叶子?是常绿树还是落叶树?”也请个别孩子来取叶子，魔术盒，告诉我，这片树叶是什么?魔术盒怎么不说话不告诉我?小朋友谁来告诉我? 科学活动教案篇2 　　目标： 　　1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞。 　　2、能在游戏中感受到快乐。 　　准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景。 　　过程： 　　一、开始部分（准备活动） 　　1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。 　　2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？” 　　幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部） 　　3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？” 　　幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部） 　　4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？” 　　幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部） 　　5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？”（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习） 　　二、中间部分（跑的动作练习） 　　1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。” 　　2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。 　　3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。 　　4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。 　　5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。