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大班社会教案我们与外国朋友 1、大班社会教案我们与外国朋友大班社会教案:我们与外国朋友教学目标： 1、初步了解地球的形成与国家的地理位置。 2、知道我们人类有黑、白、黄三大肤色种类，树立正确地种族观。 3、树立幼儿平等的种族观，建立幼儿爱国主义情感。教学准备： 教具：课件《我们的家园》 图片：黄、白、黑人种图 学具：地球仪 8 个 蛋糕盘 构线笔 蜡笔 黑毛线 黄毛线 胶水 剪刀教学流程： 1、你们见过外国朋友吗?他长什么样子呢?长的与我们哪里不一样? 2、我也带来了三个朋友，两个外国朋友，一个中国朋友。知道他们是谁吗? 中国的刘翔(跨栏运动员);英国的贝克汉姆(足球运动员);美国的大威廉姆斯(网球运动员)。你说说他长什么样? 3、小结： 黄种人：黑眼睛、黑头发、黄皮肤。黑种人：黑眼睛、黑头发、黑皮肤。白种人：蓝眼睛、黄头发、白皮肤。还有其它种类的是少数人。 4、你们知道他们的家在哪里吗?看课件《我们的家园》。(1)认识地球： 地球的形成;认识地球的基本特征;地球是个运动员。(2)人们生活在哪里? (3)认识中国地图，知道中国的地形与地理位置。 5、 认识地球仪：知道地球仪的地理位置上北下南;左西右东。 6、游戏：找家。分成 8 小组，每组一个地球仪，根据老师指令找位置。 7、我们共有一个家，怎么会有很多不同种类的人呢? 8、教师出示图片，讲述人种来源的故事。 9、故事告诉了我们什么道理?(我们共有一个家，一家人要相亲相爱，团结和睦;我们的民族要自强不息，国家才能兴旺，家庭才能幸福) 10、幼儿根据图片复述故事。 11、操作活动：先让幼儿谈谈与外国朋友的感想，再根据幼儿差异让幼儿自由选择活动。 (1)绘画：我和外国朋友手拉手 根据自己喜欢的外国朋友想象作画。(2)装饰：我的外国朋友 根据教具图片来装饰外国朋友的脸部特征。用蛋糕盘当脸、用黑、黄毛线做头发、蜡笔涂肤色。 (3)手工：我和外国朋友手拉手 第一步：一张白纸一折四。第二步：画连体人，先画上圆圆的头然后画两只手画到纸边，不画手指，以防剪断，最后画脚。第三步：按把连体人剪下。第四步：用构线比、蜡笔装饰我与外国朋友。 12、作品展示。 2、大班社会活动教案：朋友教案 活动目标 1、引导幼儿感受有朋友是很快乐的事情。 2、引导幼儿发现，怎样做是好朋友。 3、学习初步的交往技能及与同伴友好和睦相处的方法。 4、体验与老师、同伴互相关心和互相帮助带来的快乐。 5、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。活动准备 1、老师和家长用拍照的方式，收集幼儿一日生活中与朋友合作做事、友好游戏的情况。 将幼儿一日生活中友好游戏、合作做事、相互帮助的情景抓拍下来，办成展览，对幼儿进行教育。体现了大班幼儿的社会性教育是贯穿于幼儿一日生活之中的教育思想。 2、我们来做好朋友添画图片。 3、套圈、翻绳、棋类层层叠等游戏材料。活动过程 (一)感受环节： 幼儿按照自己的意愿到各游戏区域游戏。游戏一：套圈(三人一起拉手套玩)。 游戏二：翻绳(二人翻绳)。 游戏三：跳棋、围棋、飞行棋、军棋等类玩具。游戏四：玩层层叠玩具(二人竞赛玩具)。 (二)发现环节： 1、老师提问：你和谁在一起玩了什么游戏?你们一起玩时的心情怎么样? 请小朋友们说一说刚才自己玩的情况。 2、你还和谁在一起时，有过什么开心的事情? 请幼儿讲讲自己和朋友在一起时开心的经历。 3、出示展板：教师和家长一起收集的有关幼儿一日生活中友好交往、相互帮助的照片展。 请幼儿介绍自己在和谁在一起，做什么事情。 由于是抓拍幼儿生活中的事情、幼儿看到的是自己的照片，先请幼儿自由看说，在小组中介绍，再请 6、7 名幼儿在集体面前介绍自己的照片。 (三)小结教师与幼儿一起结：小朋友在一起游戏、做事很快乐。(四)教师提问： 如果没有朋友会怎么样? 我们怎样做才能和别人成为好朋友? 先请幼儿小组讨论，再请小组代表发表看法。 (五)出示我们来做好朋友的添画画板画板中结合本班幼儿最近一段时间幼儿间缺乏友好的现象和有待解决的问题，及家长提供的问题画成的画，请幼儿添画上好朋友应当怎样做的情景，也可以幼儿自己画，自己发现。 如：幼儿衣服背后的拉链自己拉不好一个人下棋一个小朋友摔倒了有小朋友忘记喝水了班里来了一位新小朋友有的小朋友的毛巾掉了看见小朋友鞋带开了幼儿自己发现的成为好朋友的事情。 (六)自然结束将幼儿的添画作品当天展览出来，请家长观看，并建议家长回家后继续延续幼儿园的教育。 活动延伸 幼儿自愿结成小组(5-6 组)并选出一名组长，每组一个绘画本，制成朋友书。请小朋友记录自己发现的好朋友之间发生的事情，每周总结一次中，看一看哪个小朋友与别人做好朋友的事情最多。并将朋友书挂在走廊，便于幼 儿、家长、教师随时翻看。 3、大班社会活动教案：我们都是好朋友教案(附教学反思) 设计背景 对于