折叠问题教学反思.docVIP

《折叠问题——中考专题复习》教学反思 新七里营新庄 张令凤 非常有幸能够参加此次培训，这次学习对我来说是磨练也是成长.这次我准备的课题是《折叠问题--中考专题复习》，我从教数学的时间并不长，所以不管从知识系统还是课堂把控，中考复习课对我来说是个不小的挑战，为了把课上好，我早早的就开始上网搜集所有与折叠有关的资料，观看相关视频，搜集中考折叠类型题开始重新做，研究河南中考中第15题填空，一边做题一边向有经验的老师请教中考复习课该怎么上，折叠问题解题时的一些技巧、解题方法归纳等. 这次讲课可以说是一波三折，先是自己硬啃骨头恶补知识，一遍又一遍的观看视频，进行学习、揣摩。然后是弟妹生孩子住院我在医院陪了五天，每天除了照顾大人、小孩儿，还在夜深人静时坚持抽时间整理《折叠问题》的资料.偏偏事不遂人愿，我犯了一个大忌——优盘资料居然忘记备份，因为电脑病毒优盘瘫痪，资料都找不着了，前期的辛苦都付诸东流了，当时心里五味杂瓶也不知道什么滋味了，幸亏自己还有手写的笔记，然后晚上开始加班加点重新制作.上帝每关上一扇门也一定会为你再开一扇窗，在二次制作时，因为准备比以前充分，因此在重新设计时感觉教学设计和教学课件都比以前好多了.虽然准备的过程是艰难困苦的，但是心里比拟满足，重要的是通过参加培训，自己成长的历程令人难忘，学到了更多的技能. 通过本次学习与实践，我个人成长了不少，风雨过后总会见彩虹，下面总结经验以便以后的教学路能走得更远. 我发现这次上课我在提炼方法环节做得不够好，没有讲到点上，与我的预期相差很大，另外由于自身经验和知识的欠缺，导致整节课复习深度不够，高度不够.针对这些问题，我以后一定努力求知，各方面提升自己的水平，争取早日成长起来.功夫在平时，不管是老师的知识水平还是讲课技巧，平时要多下功夫钻研教材，想方法把控课堂，关注学情，关键时刻才不会掉链子，用不着像这次这样临时抱佛脚.认真学习课程标准，钻研教材是我们上好数学课的根本，以前经常开玩笑：我从教学以来有个坏毛病，不备课不写教案就不会上课，经过这次比赛使我深深的感受到不备课真的上不好课，“上课——上好课——好好上课〞意义真的不一样.以后我会尽可能的把每一节课都当成优质课去对待，尽最大努力上好每一节课. 由于以前教语文的缘故自己上课的语言不够精炼，不够准确，原来自己只想到把语文的有些元素融入数学中来，创造自己的特色，而疏忽了它的负面影响，数学讲求严谨、标准，这方面以后也要格外注意改正. 3.“团结力量大〞我们祖祖辈辈相传的这句话是绝对有发言权的，这次讲课可以说是我们整个理科教研组的结晶，我只负责台前表演，虽然个人发挥不是很好，没有到达预想的效果，但是集体的力量确实不可估量，很感谢我的团队对我无私的帮助.感谢的同时也感慨：平时做好教研，有效的开展教研组工作对老师业务能力的提升很有帮助，从今以后我会更加认真的对待教研组布置的每一项任务，努力使自己的业务水平提升的更高. 4.小组的构建对整个课堂的影响力不可小觑，但是从初一到初三每个阶段如何分组，如何根据学生的需求进行调整，小组积分评价如何进行，最关键的是如何通过小组使课堂效率最大化，仍是我努力思考研究的内容，希望有时机能与更过优秀老师进行探讨. 5.上好复习课对整个阶段的教学有锦上添花的效果，如果上不好就会事倍功半，复习课不是老师整章的讲，也不是学生整节的做题，尤其是初三的复习课，一分一秒都是宝不能做无用功，那么如何高效的上好复习课特别是初三的复习课，是我眼前迫切需要学习的. 6.要多学习先进的现代化教学手段如几何画板、希沃白板等，增长自己的教学技能. 总之，每一次学习虽然流泪流汗，但是相对的收获是任何金钱都换不来的珍贵财富.本次学习我受益颇丰，从知识到技能都有提升.今后，我会更加努力，把握好每一次学习的时机，要多向他人学习，取长补短，不断提高自身的专业技能和业务素养，在数学教学路上走得更高更远.