小班语言教案：调皮的小老鼠.doc

小班语言教案：调皮的小老鼠 活动目标： 1. 能较细致地观察图片，并用语言描述图片的主要内容。 2. 会运用方位词“上”“下”“里”“旁”；会运用短句“小老鼠躲在××地方”，并发准“床”“上”“抽屉”等音。 3. 能在集体面前大声地表达。 活动准备： 《幼儿画册》 活动过程： 一、引发幼儿观察的兴趣。 1.出示挂图，请幼儿观察画面内容。 T:今天,老师给你们带来了一副画，我们一起来看看，你发现了什么呢？ 2.引导幼儿讲述画面内容。 提问：这是什么地方？小老鼠都躲在哪里呢？ 提醒幼儿正确运用方位词，并用“小老鼠躲在××里面（地方）”或“我在××下面找到一只小老鼠”等句式讲述画面内容。 二、讲述图片内容。 鼓励幼儿讲述图片内容，重点在于学习使用方位词。 1.幼儿结伴讲述。 2.个别幼儿讲述。鼓励幼儿大胆地在集体中讲述。 三、游戏：找老鼠。 幼儿扮演小老鼠藏在场景中的不同地方，老师扮演鼠妈妈，在场景中找“小老鼠”，找到后，幼儿说出“我躲在××地方”。 延伸：完成《幼儿画册》中“调皮的小老鼠”的练习，巩固对方位词的使用。 附：故事 调皮的小老鼠 一群淘气的小老鼠在家和妈妈捉迷藏。 妈妈找呀找呀，看见一只小老鼠躲在桌子底下，一只小老鼠躲在抽屉里面，一只小老鼠躲在花盆旁边，还有一只小老鼠躲在床上……妈妈说：“我的宝宝真调皮。” ?