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PAGE 【实用】中班教案汇总9篇 　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是为大家收集的中班教案9篇，希望对大家有所帮助。 中班教案篇1 　　活动目标： 　　1、培养幼儿对装饰画的兴趣，引导幼儿感受装饰的对称美和色彩美。 　　2、指导幼儿学习目测中心点，用已经学过的纹样和装饰方法对扇面中心和边缘进行装饰。 　　活动准备： 　　剪成各种形状（圆形、椭圆形、长方形）的挂历纸每人一张。 　　扇子图片，范画。 　　活动过程： 　　一、引导幼儿欣赏各种扇面装饰，感受装饰带来的美。 　　出示图片，请幼儿观察扇子都有什么形状，它们的花纹是怎样的？ 　　二、学习装饰方法。 　　1、请幼儿欣赏老师的范画，请小朋友看看老师是用什么方法装饰扇子的。 　　2、教师边示范边讲解：老师装饰的时候先用眼睛找出扇面的中心点，然后围绕中心点进行边缘装饰和中心纹样装饰，画好装饰图案后，再涂上漂亮的颜色。 　　三、幼儿操作，教师巡回指导。 　　教师根据幼儿的操作情况进行指导，指导幼儿根据形状进行装饰，图形可以采取中心纹样和上下左右对称的方法。鼓励幼儿涂上漂亮的颜色。 　　四、评价幼儿作品。 　　将幼儿作品在墙上展出，师幼共同欣赏。 中班教案篇2 　　活动目标： 　　1．学习正反来回折的方法折叠出树叶，并在大树轮廓的底版上进行立体纸塑造型。 　　2．能认真观察图示上的符号，学着自己看图示折纸。 　　3．鼓励幼儿大胆想象添画背景，有一定的耐心，体验折纸塑造成功后的乐趣。 　　活动准备： 　　教具：树叶一片，树叶的折纸步骤图，立体纸塑树范例5幅。 　　学具：不同轮廓的大树底版图，深绿、淡绿大小不等的色纸若干，剪刀，记号笔，双面胶。 　　活动过程： 　　1、歌曲导入，引起幼儿活动的兴趣出示实物树叶一片。 　　师：小朋友看看它是谁呀？（老师带领幼儿随着音乐演唱《大树妈妈》歌曲。）师：大树妈妈唱着歌谣哄着摇篮里的树叶宝宝睡觉啦。 　　2、观察范例，探索折叠树叶的方法出示立体纸塑树的范例，引导幼儿观察。 　　师：树叶宝宝们在大树妈妈的怀里安安静静地睡着了，这些树叶宝宝们是用什么做出来的？怎样做的呢？ 　　3、出示折纸示意图，帮助幼儿理解图示上图标的含义师：这里有几张图示就是折树叶的方法，我们一起来看一看。（幼儿自由观察图示，给予幼儿观察的时间。）师：第几幅图的什么地方看不懂？（鼓励幼儿将自己看不懂的地方说出来，师生共同理解。）教师重点示范讲解步骤图第三幅图叶脉的折法，第二幅图示提醒不在开口处画半圆。 　　4、教师示范粘贴树叶进行纸塑的方法. 　　师：小树叶要去找妈妈了，小树叶怎样才不会从树冠上掉下来呢？ 　　教师示范立体树叶的粘贴方法。 　　提醒幼儿将折叠好的树叶打开，用双面胶粘贴在大树冠上，轻轻压一下即可。 　　5、幼儿独立进行纸塑造型制作. 　　师：请小朋友自己动手试一试来学做小树叶吧。（指导幼儿折叠叶脉要斜着正反来回折叠，并将折痕压齐。）师：请小朋友将制作好的大树粘贴在底纸上，用彩笔装饰一下让它变出一幅美丽的画吧。 　　鼓励幼儿大胆想象添画创作出有背景的画面。 　　6、作品展示欣赏活动。 　　师：小朋友的小手真巧，不仅制作出漂亮的大树，还在大树旁添画出了有趣的故事，我们将小朋友的画作悬挂起来，让我们的美工区环境变得更漂亮。 　　展示幼儿的美工作品，幼儿间相互欣赏，体验成功的快乐。 中班教案篇3 　　活动目标： 　　1、能够掌握立定跳远和助跑跨跳的动作方法和技巧，促进跳跃能力和肢体协调的发展。 　　2、提高在体育活动中的自主性和参与活动的积极性。 　　3、培养勇敢、大胆的品质和敢于挑战的意识。 　　活动准备： 　　1、大绳一根，鳄鱼头饰一个，平衡步道、沙包各若干，筐一只。 　　2、教师课前布置好场地。 　　活动过程： 　　1、幼儿跟随教师一起用大绳围成“池塘”。 　　热身运动“小蝌蚪变变变”。幼儿做蝌蚪跟随教师在“池塘”中游动(动作方法：趴在地上，双手合在背上，利用上身的扭动移动身体。)——蝌蚪长出两条后腿(动作方法：身体趴在地上，用两条腿连续蹬地并扭动身体前进)——蝌蚪长出两条前腿(动作方法：四肢匍匐爬行)——变成青蛙跳跳(幼儿各自模仿青蛙跳跃的动作，全身运动)。 　　2、游戏：跳“田埂”。 　　游戏方式：教师用步道作田埂，设置活动路线，通过不断增加高度和宽度来提高活动的难度和挑战性，幼儿自由选择不同难度的场地进行尝试练习活动。 　　规则要求： 　　(1)幼儿从同一方向进行跳跃活动，起跳时，腿用力蹬地，臂向前上摆；落地时，屈腿全蹲，保持平衡。教师要注意幼儿的安全。 　　(2)教师根据幼儿的活动情况进行难度变化，也可根据情况运用肢体动作来给幼儿增加难度。 　　(3)教师要注意难度增加后个别