九年级以红楼梦为题课前两分钟发言稿五篇.docVIP

九年级以介绍红楼梦为题的课前两分钟讲话稿五篇 《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉、薛宝衩三个人的爱情婚烟惨剧为中心，以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为线索，包含了封建社会的婚姻惨剧，拥有必定的文学和历史价值，橙子在此献上五篇九年级以介绍红楼梦为题的课前两分钟讲话稿，希望对大家有所帮助。 九年级以介绍红楼梦为题的课前两分钟讲话稿(一) 有人说贾宝玉前生是一块“顽石”，并且说宝玉生下时嘴里所衔着的宝玉为女娲补时节遗留下来的石头。或许是这块石头的原由吧，家中的人都认为宝玉和这块石头是一条命，当玉碎了，宝玉也就有不好的事情发生了。又因宝玉天生长相俊俏，也就都更为喜爱他了。 自然，穿着也更为华美，头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额;穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂;登着青缎粉底小朝靴，项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。 长得是面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。再一看又是面如 敷粉，唇若施脂;转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢;一世万种情思，悉堆眼角。 又因为宝玉生长在贾府，贾府中大多数都是女子，所以也就对宝玉的性格产生了必定的影响。 在《红楼梦》中有贾宝玉说过的一句话：“女子都是水做的骨血， ----根源网络，采集整理，仅供参照学习1 男子都是泥做的骨血，我见了女子便清爽，见了男子便觉浊臭逼人。” 这就是表现了贾宝玉特别喜爱和女孩在一同嬉戏，厌烦世俗的那些男 子。 在《林黛玉进贾府》中有一段写“宝玉摔玉”，可见，宝玉“摔玉”这一行为是对天数的抗争，对世俗的唾弃，表现了他追求相同，反对封建尊卑等级制度的思想，表现了他“行为乖张”的反叛性格。 并且在历人《西江月》中有写道：无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。即使生得好皮囊，腹内本来草莽。落魄不通世务，愚顽怕读文章。行为荒僻性乖张，那管世人诋毁! 荣华不知乐业，贫困难耐悲凉。可怜辜负好韶光，于国于家绝望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨裤与膏粱：莫效此儿形状。揭示了贾宝玉反叛的性格，不肯受封建统治的约束，嫌弃荣华荣华，要求独立不羁，个性开释，不遵从封建统治者对他的要求，不安与他们所规定的安分。 从《红楼梦》这篇小说中使我们学到了贾宝玉的人无贵贱之分，要敢于与现实生活中的不美好的事物作斗争，不可以让不好的事物影响到我们，要分清真善美、假恶丑。勇于发布自己建议的美好质量。同时，也使我们懂得了人不可以钩心斗角，贪恋名利，要战胜封建传统，使时代进步。 九年级以介绍红楼梦为题的课前两分钟讲话稿(二) 暑期里，我坐在床边，手不释书地读着一本好书——《红楼梦》，书中的每个章节的内容都吸引着我。 ----根源网络，采集整理，仅供参照学习2 我喜爱读《红楼梦》的这一章节，讲的是大观园姐妹安闲于乐， 吵喧华闹的场面。 作者曹雪芹把这些人物写的栩栩入生，用比较的修辞手法，作者 安排了鲜亮比较的两个世界。 在这本书里，我最喜爱贾宝玉，贾宝玉是小说的中心人物，他聪 明灵秀，是贾氏家族赏赐了重望的继承人。其性格相同待人，尊敬个 性，主张个人依据自己的意志自由生活。在他内心，人只有美丑的划 分。 “开谈不说《红楼梦》，诗尽诗书也徒然。一曲红楼多少梦?情天情海幻情深。”作品塑造了惨剧人物：林黛玉为爱情熬尽最后一滴眼泪，抱恨而死，贾宝玉，终于离弃了“温柔荣华之乡”当了和尚，薛宝钗当上了荣府的二奶奶，却没有博得真实爱情。 好书伴我一世。感谢你让我懂得了更多知识。 九年级以介绍红楼梦为题的课前两分钟讲话稿(三) 哭哭泣啼的林黛玉和专情的贾宝玉这样的传怪杰物，塑造了一本名著——《红楼梦》。这本书展现了广阔的社会生活，归纳了丰富多彩世俗人情。这本书艺术精深，令人耐人回味 读了《红楼梦》我惊讶贾宝玉的专情，痛惜林黛玉的多愁善感， 林黛玉多心，只顾着自己的内心，殊不知贾宝玉对她的感情;尽管林黛玉才华逼人，但是她美人命薄;她曾说了一句‘’侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。‘’这句话也有几分诗意。 我最铭记于心的是宝玉娶妻冲喜林黛玉咯血那一回。贾母知道玉 ----根源网络，采集整理，仅供参照学习3 丢了，因为玉能够避邪，现在玉丢了，所以让贾宝玉娶一个金命的人冲喜，但是一想到宝玉只愿娶黛玉便感觉非常悲伤，今后凤姐向贾母献了一计，‘调包计’。贾母感觉可行，便向宝玉说去了。林黛玉得悉贾宝玉要娶宝钗，气的咳出了血。当宝玉翻开盖头看到宝钗的时候知道全部都晚了我刚读到凤姐向贾母献‘调包计’生气极了。心想：假如林黛玉知道了会如何?于是我只能怀着局促不安的心理连续读下 去，我一读到林黛玉咯血了就不由的恼恨起凤姐和贾母来!她们太甚分了 作者：曹雪芹写的这本《红楼梦》是四大名著之首。我很好奇， 便上网查了查，网上说是因为后辈写的《红楼