五年级下册英语教案-unit 3 lesson 1 coming to my party ∣ 川教版(三年级起点).pdfVIP

Lesson 1 Coming to My Party Lesson 1 【教学目标】 1．通过本课的学习,教学有关复活节和端午节的词汇. 2 ．能熟练应用句型“Whats the date today? 及其答语“It is September 1st. “What was the date yesterday? 及其答语“It was August 31st. 3 ．了解生日聚会. 【教学重点】 1．能听懂、会说本课单词,做到发音准确,语调自然. 2 ．能熟练应用句型“Whats the date today? 及其答语“It is September 1st. “What was the date yesterday? 及其答语“It was August 31st. 【教学难点】 较熟练地运用自然拼读的法则拼读单词. 【教学过程】 【课时安排】 3 课时 【第一课时】 Ⅰ．Warm-u Greetings.(组织课堂,师生问候,通过相互问候,拉近距离,营造良好的学习氛围.) Ⅱ．Revision 复习星期和月份表达法,完成work in pairs 中的内容. 1．日期问法: whats the date today 注意date 读音[deit] 2 ．日期表达法: We write: we read: June 1st June the first (通过观察,让学生自己得出日期的表达法:the写的时候不写出来,但要读出来) Ⅲ．Lets learn 1．设计情况,将教师布置成赛场,跑步比赛引出句型教学: Whos the first? Whos the last? 将比赛情况在黑板上表达出来,找出一,二,三名,引出序数词学习: The first, the second, the third 写出对应的基数词. 黑板:左边为基数词,右边为序数词. 生观察发言找规律后, 师总结. 3 ．listen to the tape(感受原音) Ⅲ．做练习题 listen and tick or write 学生学法:分组竞争法、两人一组法、自愿参加游戏竞赛. 【第二课时】 Ⅰ．Play games.(复习巩固上节课所学) Ⅱ．Lets talk. 教学策略: 1．通过游戏的形式复习月份表达法, 日期表达法,通过找不同来提高学生的学习. 兴趣. 2 ．组织学生看图,学习语篇.问: Who is she? what are they doing: What are they talking about Work in pairs and act it out. 学生学法: （1）分角色进行朗读(分男生女生组,分小组等). （2 ）听录音,跟读. （3 ）积极参加游戏,大胆说英语. 【第三课时】 Ⅰ．L k, listen and say 先看,你发现了什么再听它们都发什么音,通过你的看和听说出你找到的发音规律. Ⅱ．Read and match 通过上一题的学习,请学生读句子并造句. Ⅲ．Read and understand 读短文,回答问题并填空. Ⅳ．总结本课所学内容. 1．教学策略: （1）教师让学习预测短文大意,再阅读,然后完成练习. （2）教师引导学生对本课的学习情况进行反思,肯定学生所取得的成绩,同时指出他们存在 的问题和努力的方向. 2．学生学法: （1）听录音. 找发音规律. （2）独立阅读,自主学习. Ⅵ.布置作业 完成课后练习.