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小班科学教案可爱的兔子教案反思 1、小班科学教案可爱的兔子教案反思 活动目标： 1、引导幼儿观察了解兔子的外形特征和生活习性。 2、萌发幼儿对周围事物的探究欲望，培养幼儿初步的科学素质，掌握简单的科学方法。 3、通过游戏活动进一步引发幼儿的关爱情感。 4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备： 小兔 3 只、食物(鱼、肉、草、菜、萝卜)、表格、纸和笔活动过程： 一、引出课题： 1、 师带领幼儿悄悄去看一位小客人，幼儿自由坐落。 2、 请个别幼儿摸摸、猜猜， 然后请出小白兔。二、观察梳理活动： 1、 幼儿自由观察抚摸了解外形。 幼儿自由讲述兔子的外部特征：红眼睛、长耳朵、三瓣嘴、毛、尾、腿2、 幼儿自由喂食。 师：请你试一试小兔到底喜欢吃什么;幼儿从食物中自由选择食物进行喂食。 3、共同完成表格记录，得出结论; 小结：长在泥土里的叫植物，吃植物的那些动物一般都是很温顺的，还有什么动物也吃草?只要我们不去欺负它们，它就不会伤害我们，它们都是我们的好朋友。 3、 教师绘画小结; 师：我们给小兔画张像吧! 4、 师生共同学习抱小兔。 三、 延伸活动：我们给小兔子找个家吧，看看哪个地方最适合做小兔的家，我们一起来打扮它吧! 活动反思 一、 对于教材的选择，不论是哪个年龄段的，应是孩子们即熟悉又陌生的。熟悉是指孩子有生活经验，有话可说