2017届中考化学易错题强化演练十三无.docVIP

2017年中考化学易错题加强操练（十三） 1．概括总结是学习化学的重要方法，某化学兴趣小组学习碱的性质后，经过实验对氢氧化钙的化学性质进行了考证和总结，以下图所示“——”表示物质两两之间能发生化学反响。请依据以下图，回答以下问题。（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl） 酚酞试液盐酸 氢氧化钙 二氧化碳碳酸钠 （1）甲同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，察看到溶液变红，得出结论：氢氧化钙溶液呈 （填“酸性”、“碱性”或“中性”）； （2）乙同学将过度的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，察看到的现象是，此时所得 溶液中含有的溶质有（酸碱指示剂除外）； （3）丙同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中，充分反响后，与乙同学所得溶液混淆，静置后发 现：上层为无色透明的溶液，底部有白色积淀。则上层溶液中必定含有的溶质是（酸 碱指示剂除外），可能含有的溶质是；为考证可能含有的溶质，请写出实验操 作过程及现象。 2．某研究小组对自动充气气球（如图1）进行以下研究。 【查阅资料】①该气球的充气原理是：经过挤破液体包，使液体与白色 粉末接触产生二氧化碳气体，实现气球自动充气。 ②氯化钙水溶液呈中性，碳酸钠、碳酸氢钠的水溶液均呈碱性。 ③用必定溶质质量分数的NaHCO3和Na2CO3溶液进行实验，实验现 象记录以下： NaHCO3溶液 Na2CO3溶液 加入澄清石灰水 溶液变污浊 溶液变污浊 加入CaCl2溶液 无显然变化 溶液变污浊 加热溶液至沸腾，将 澄清石灰水 澄清石灰水 气体通入澄清石灰水 变污浊 无显然变化 研究1：液体包内溶液的酸碱性 室温时，用pH试纸测得溶液的pH=3，则该溶液呈性。 研究2：白色粉末的成分 【猜想与假定】甲同学以为是碳酸钙；乙同学以为是碳酸钠；丙同学以为是碳酸氢钠；丁同学以为是碳酸钠和碳酸氢钠的混淆物。 【进行实验】 （1）将少许白色粉末放入水 中搅拌，察看到 ，说明甲同学的猜想不正确。 （2）室温时，分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的 10% 的盐酸（装置如图 2），记录以下表： 锥形瓶内物质 最后获得CO体积 2 实验编号 质量/g /mL 名称 Ⅰ 碳酸氢钠 0.10 V 1 Ⅱ 碳酸钠 0.10 V2 Ⅲ 白色粉末 a V1 【解说与结论】 （1）实验Ⅰ的化学方程式为 。 （2）表中a= ；V1V 2（填“＞”、“＜”或“=”）。 （3）上述实验得出的结论及判断依照是 。 【反省与评论】 老师指出还能够采纳更简单的方法得出与上述实验（ 2）同样的结论，实验方案为 。 3．利用以下图的实验装置回答相关问题。 （1）装置A是用软塑料管自制的气体发生装置，若利用锌和稀硫酸反响制取氢气，药品加入完 毕后，接下来的操作是  ，采集氢气。该装置还可用于制取 的气体是  。 （2）若用装置B采集的氧气不纯，原由可能是 （3）用装置C采集氧气，验满时将带火星的木条放在  （写一种）。 （填“a”或“b”）处。 4．以下图，同学们经过搭积木的游戏来成立几种物质之间的联系。X、Y、Z均为初中常有的物质。 游戏规则是：下边物质能够转变成相邻的上边物质。 （1）上述给出的四种物质中，属于氧化物的是。 （2）X是保持生命活动不行缺乏的物质，则X为。 （3）若向Y里滴加稀盐酸至过度，溶液的总质量不变，但发生了化学 反响，则反响后溶液中的溶质是  。 （4）Z转变为  CaCO3的化学方程式为  。 （5）若在  O2和  HCl之间再放一块积木  W，规则是  W与其左右 两块积木都能发生反响，则  W能够是  （填字母序号）。 A.Cu  B.  H2  C.  Fe  D.CO 为了考证铁、铜、银的金属活动性强弱，设计了以以下图所示的两步实验。 （1）第1步实验的目的是，可察看到的现 象是  。 （2）第2步实验中，为了达到实验目的，溶液甲能够是 A．稀盐酸B．FeSO4溶液C．CuSO4溶液  （填序号）。 D．ZnSO4溶液