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《房子》幼儿园中班美术教案 《房子》幼儿园中班美术教案 作为一名人民教师，总归要编写教案，教案有助于学生理解并 掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是 收集的《房子》幼儿园中班美术教案，希望能够帮助到大家。 1、能摆出房子造型，进一步装饰房子周围的风光。 2、能用不同的颜色表现自己的经历和愿望，提高动手操作能 力、观察能力和表现力。 3、感受到表现自我的快乐和自由，更喜爱绘画。 4、能根据需要自由地选择绘画材料进展作画，体验快乐的情 感。 5、感受作品的美感。 材料准备：适当的蘑菇、花菜、生菜、土豆片等不同颜色的、 易于摆出造型、让人联想的蔬菜；足够数量的大盘子；胶水；一段 轻缓的音乐。 经历准备：幼儿已观察学习过不同造型、不同颜色、不同环境 的房子。 一、谈话法导入。 小朋友们，你们都见过妈妈在家做饭，我们今天也来当一回厨 师，做一道菜怎么样？提起幼儿兴趣，然后引入话题今天的这道菜 叫做“我的小房子”，我们今天要烹饪出一座房子。 二、回忆法继续进展活动。 教师提问：小朋友们，咱们上次欣赏过的小房子，大家还记得 吗？播放几张上次活动所欣赏过的房子的图片，接着让小朋友回忆 还有哪些欣赏过的图片。 接着话题：“小朋友们上次欣赏了这么多美丽的房子，那么我 们今天就可以烹饪一道自己喜欢的房子了。老师喜欢这座房子。” 教师选择一副简单一点的房子“蘑菇房子”，引导孩子观察图片上 有什么物体，每个物体像什么，可以用什么材料盖。 三、教师请孩子观察台上的蔬菜，引导孩子，“小朋友们，我 们的厨房有这么多蔬菜，我们要怎么烹饪我们的佳肴呢。”请孩子 观察台上已有的材料，同时拿一片蘑菇当做房子的房顶，“我觉得 这片蘑菇可以当我的房顶”以此例子来引导小朋友说出台上的蔬菜 都可以拿来做什么。 四、教师接着鼓励幼儿摆弄自己的材料。幼儿“这片花菜太大 了，可以撕成小一点，我觉得它很像我房子外边的小花朵。”“我 想将这片菠菜作为我的草坪，我还可以将它撕的碎一点，因为我的 草坪很大，草很肥。”引导幼儿想象，并且示范撕的动作。 五、教师与幼儿一起完成“蘑菇房子”的粘贴画。示范粘贴的 方法，在蔬菜上沾上胶水，然后粘贴到自己的盘子中。 六、请幼儿选择自己喜欢的房子进展粘贴画，鼓励幼儿小组合 作，也可以个人进展。创作过程中播放音乐。 七、请小朋友上台展示自己的佳肴，并且简单说自己的作画意 图和过程。 请小朋友们观察幼儿园、家里还有哪些材料可以进展粘贴画， 例如鸡蛋壳、豆子、碎布等等。请小朋友们在父母的帮助下选择不 同的主题，完成另一幅粘贴画。 1、培养幼儿对家的喜爱和对美的感受能力。 2、幼儿能用纸折好房子，粘贴在纸上，并添画出花、草、树等 其他物体。 3、通过折房子让幼儿知道房子的构造，有屋顶、墙面、门、 窗。 4、培养幼儿的技巧和艺术气质。 5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 重点：学习用正方形的纸折房子。 难点：折出房子两边的尖角，并能发挥想象添画景物。 1、正方形彩纸每人一张、胶棒每人一支(26张)，水彩笔、油 画棒假设干支，装笔小筐六个。 2、折好的房子一个，二幅完整的折、贴、添加景物的画，(一 块黑板，一块布、六块磁铁，课前将范画贴好｝ 一、引出课题，激发幼儿兴趣： 1、老师用神秘的表情和语气吸引幼儿的注意力，“今天园长妈 妈用纸折了一个礼物要送给我们30班的小朋友，你们想知道是什么 吗? 2、请小朋友看看这像什么?(老师出示折好的一间房子，引起幼 儿的兴趣)。!.:屈老.师教案网!这个房子就是园长妈妈的家，好看 吗?那么你们想不想也折一个小房子，当作自己的家呢? 3、瞧，这是园长妈妈的家，漂亮吗?(出示范画给幼儿欣赏折、 贴、画自己的家)。园长妈妈画了些什么呢?(幼儿边看边说)你们想 不想也把自己的家画出来呢? 4、现在我先来教小朋友折一个房子，变成自己的家好吗?等一 会小朋友再把自己的家添画上美丽的风景好吗? 二、讲解示范： 1、先用正方形纸折出小房子。(教师讲解示范，幼儿跟折) 把正方形纸边对边对齐折;再横着对折后翻开，折出中心线;把 两边的纸向中心线折;用手指伸